So verwenden Sie Lehrkräftestatistiken und prüfen Ergebnisse von Lernenden

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• Statistiken

Statistiken hilft Ihnen, von einer Zusammenfassung zum genauen Kurs, zur lernenden Person und zur dahinterliegenden Einreichung zu gelangen. Kennzahlen sind Belege für eine pädagogische Entscheidung, keine eigenständige Garantie für Lernen.

Schritt 1. Öffnen Sie die Übersicht

Klicken Sie auf Statistiken. Beginnen Sie mit den sichtbaren Gesamtwerten für Kurse und Lernende und prüfen Sie dann Kurszeilen auf Aufrufe, eingeschriebene Lernende, Verkäufe, Fortschritt, Durchschnittsergebnis und Arbeiten, die auf Überprüfung warten. Ein Gedankenstrich bedeutet, dass die Kennzahl noch nicht verfügbar ist, nicht null.

Schritt 2. Filtern Sie die Frage, die Sie stellen

Wählen Sie den Datumszeitraum, den Suchtext, Kurszugriff/-typ und die verfügbaren Filter für ausstehende Überprüfungen oder Lernende. Datumsfilter wirken sich auf zeitbasierte Aktivitäten aus; sie schreiben die historische Kurskonfiguration nicht um. Löschen Sie Filter, bevor Sie schließen, dass eine lernende Person oder ein Kurs fehlt.

Schritt 3. Öffnen Sie einen Kurs

Klicken Sie auf den Kurstitel oder die Detailaktion. Lesen Sie Aufrufe als Interesse, Einschreibungen als Zugriff, Verkäufe als erfolgreiche bezahlte Aktivität, Fortschritt als Abschluss von Materialien und Aufgabenergebnisse als bewertete Leistung. Vergleichen Sie mehrere Kennzahlen, bevor Sie Inhalte ändern: Viele Aufrufe bei wenigen Einschreibungen deuten auf ein Problem bei Auffindbarkeit oder Angebot hin, während Einschreibungen mit stockendem Fortschritt auf ein Problem im Lernpfad hindeuten.

Schritt 4. Finden Sie eine lernende Person

Verwenden Sie die Lernendentabelle des Kurses, um Zugriffsstatus, Fortschritt, Durchschnittsnote, letzte Aktivität, ausstehende Überprüfung und Zertifikatsstatus zu vergleichen. Suchen Sie nach Kontoname oder E-Mail der lernenden Person und öffnen Sie die Detailzeile; exportieren oder teilen Sie keine Daten anderer Lernender außerhalb des berechtigten Schulteams.

Schritt 5. Lesen Sie die Details der lernenden Person

Prüfen Sie den Modul-/Lektionsfortschritt, Versuche, Ergebnisse regulärer Aufgaben, die gewichtete Kursprüfungslektion und – wenn der Kurs auf eine Prüfung vorbereitet – die separaten Eingangs- und abschließenden Diagnostikergebnisse. Prüfen Sie Zeitstempel und Anzahl der Versuche, bevor Sie annehmen, dass eine niedrige Punktzahl die aktuelle Version einer Aufgabe widerspiegelt.

Schritt 6. Arbeiten überprüfen, die Beurteilung erfordern

Öffnen Sie einen ausstehenden Aufsatz oder ein Interview. Spielen oder lesen Sie die vollständige Antwort und Anhänge, bewerten Sie jedes konfigurierte Kriterium, fügen Sie konkretes Feedback hinzu und speichern Sie. Die AI-Überprüfung kann unterstützen, aber die Lehrkraft bleibt für das endgültige Feedback verantwortlich und muss unbegründete Vorschläge korrigieren. Aktualisieren Sie die Details der lernenden Person, um zu bestätigen, dass Note und Kursdurchschnitt aktualisiert wurden.