Kontrolliere Ziele, Beispiele, Differenzierung, Bewertung und Timing, damit aus einem generischen Entwurf eine unterrichtbare Stunde wird.
Ein Generator beseitigt das leere Blatt, kann aber einen professionell klingenden und praktisch unbrauchbaren Plan liefern. Behandle ihn als Entwurf.
Gib vorher Niveau, Dauer, Vorwissen, Ziel, Materialien, erwartete Hürden und gewünschte Lernbelege an. Ein präziser Auftrag reduziert höflich formulierten Müll.
Prüfe:
- Beobachtbares Ziel: identifizieren, vergleichen, erklären, lösen oder begründen statt nur „verstehen“.
- Richtige Beispiele: Fakten, Rechnungen, Zitate und Kontexte kontrollieren.
- Kohärente Abfolge: jede Phase bereitet die nächste vor; Dekoration entfernen.
- Echte Differenzierung: Barriere benennen und Zugang ermöglichen, ohne das Denken abzunehmen.
- Passende Bewertung: das Antwortformat liefert Belege für das Ziel.
- Zeit und Logistik: Übergänge, Materialien, Fragen und Feedback realistisch planen.
Speichere gute Korrekturen als Vorlage. Teams können Mindestprüfungen für Genauigkeit, Zielausrichtung, Beispiele, Zugänglichkeit und Lernbelege festlegen.
SubSchool kann Materialien und Aufgaben strukturieren. Der fertige Unterricht muss trotzdem nach jemandem aussehen, der Fach und Lernende kennt. Automatisierung entwirft; Lehren entscheidet.
