Collega obiettivo, prova, attività, tempo, supporto e passo successivo in una pagina.
Un buon piano non scrive ogni frase del docente. Organizza decisioni: cosa deve imparare lo studente, quale prova lo dimostra e cosa fare se non è ancora pronto.
Usa questi campi:
- contesto, livello, durata e prerequisiti;
- obiettivo osservabile: “alla fine lo studente saprà…”;
- criterio di successo;
- attività iniziale per attivare conoscenze e diagnosticare errori;
- modellamento con esempio ragionato;
- pratica guidata con supporto decrescente;
- pratica autonoma in un contesto nuovo;
- controllo finale breve;
- supporto ed estensione;
- compito o passo successivo.
Assegna tempi realistici includendo transizioni e domande. Scrivi una regola decisionale: “se meno della metà raggiunge il criterio, userò una rappresentazione diversa prima di proseguire”.
Dopo la lezione registra tempo reale, errore più frequente e attività più efficace. Questi dati rendono il prossimo piano migliore.
In SubSchool puoi collegare piano, lezione, esercizi e feedback. La pianificazione diventa così un percorso operativo, non un documento dimenticato appena inizia la classe.
