Jinsi ya kusimamia kozi baada ya kuiunda

Fungua eneo hili katika SubSchool

• Kozi

Endelea kuhariri kozi iliyopo badala ya kuunda nakala. Mipangilio ya kiwango cha kozi, muundo, na ufikiaji wa mwanafunzi husimamiwa katika vichupo tofauti vya eneo hilohilo la kazi.

Hatua ya 1. Fungua kozi iliyohifadhiwa

Bofya Kozi, tafuta kwa kichwa, na ufungue kadi sahihi. Soma beji yake ya Rasimu, Binafsi, Umma, au Kulipiwa kabla ya kubadilisha chochote.

Hatua ya 2. Tumia eneo la kazi la kozi

Muhtasari unaonyesha njia za mkato za Kuhariri, Wanafunzi, Masomo, Hakiki, na Shiriki. Kagua kichwa, jalada, ufikiaji, idadi ya wanafunzi, ufunguzi, na wastani wa alama ili ujue ni kozi gani ya moja kwa moja unayobadilisha.

Hatua ya 3. Hariri mipangilio ya kiwango cha kozi

Bofya Hariri. Sasisha kichwa, maelezo, somo, madarasa, lengo la mwanafunzi, ufikiaji, bei, tarehe za uzinduzi, kanuni za cheti, ukokotoaji wa alama, mwandishi, au mhariri. Kubadilisha kozi ya kulipiwa kuwa ya bure huathiri ufikiaji wa baadaye, na kubadilisha kanuni za cheti au alama kunaweza kubadilisha ustahiki wa mwanafunzi; hifadhi tu baada ya kukagua athari hizo.

Hatua ya 4. Dumisha moduli na masomo

Fungua Masomo. Ongeza moduli kwa hatua inayoshikamana, ongeza masomo ndani yake, na utumie vidhibiti vya mpangilio vinavyopatikana ili masharti ya awali yaonekane kwanza. Fungua kila somo ili kuthibitisha hali ya utoaji, media, tarehe, kazi ya nyumbani, na hali ya mtihani. Kasha binafsi au la kulipiwa lisilo na masomo yaliyokaguliwa haliko tayari kushirikiwa.

Hatua ya 5. Simamia ufikiaji wa mwanafunzi

Fungua Wanafunzi. Kwa kozi binafsi, tumia kitendo cha mwaliko na email sahihi ya akaunti ya mwanafunzi. Kagua maingizo yanayosubiri, yanayotumika, na yaliyokamilika kabla ya kuondoa ufikiaji. Uandikishaji wa umma na wa kulipiwa hufuata mtiririko wa kozi unaomkabili mwanafunzi; ujumbe wa gumzo pekee haumwandikishi mtu.

Hatua ya 6. Hakiki na uchapishe

Fungua Hakiki au kiungo cha mwanafunzi cha uzalishaji kwenye class.subschool.ru. Kagua kadi, bei, maelezo, mpangilio wa moduli, hali zilizofungwa, media iliyorekodiwa, ratiba ya moja kwa moja, kazi ya nyumbani, na maneno ya cheti. Rudi kwenye Hariri na uchague hali ya ufikiaji inayokusudiwa tu baada ya ukaguzi huu wa upande wa mwanafunzi; kisha tumia Shiriki kwa URL ya uzalishaji.