Управляйте небольшой онлайн-школой без сложности корпоративных систем
Координируйте преподавателей, роли, программы, приватный доступ, финансы, качество и миграцию в рабочем пространстве, созданном вокруг преподавания.
Добавить команду
Каждый шаг остаётся редактируемым, видимым и связанным
В этих представлениях продукта используются примерные данные, чтобы показать, что именно видит преподаватель, а не абстрактную схему функций.
- Шаг 01
Создать школу
Разрешения, права собственности на контент, зачисление, передача между преподавателями, регулярные занятия и платежи создают риски ещё до того, как команда станет большой.
sourceСоздать школу
ОписаниеКнига или PDFВидео＋Добавить одобренный исходный материалPDF, DOCX, видео или запись урока - Шаг 02
Добавить команду
Разделяйте права владения школы, редактирование преподавателем, доступ учащихся и административную работу.
courseДобавить команду
AI И ПРОДУКТПринятие решений на основе данныхМодуль 1Сформулируйте решение3 урока Модуль 2Соберите полезные доказательства4 урока Модуль 3Проверьте рекомендацию3 урока - Шаг 03
Перенести программу
Используйте шаблоны для курса, урока, домашней работы, рубрики и отчётности, сохраняя профессиональное суждение преподавателя.
practiceПеренести программу
Контекст урокаДанные интервью и риски решений01 Объясните свою рекомендациюРазвёрнутый ответ · 10 балловВключено02 Приоритизируйте пробелы в доказательной базеСценарий · 8 балловВключено03 Запишите двухминутную защитуУстный ответ · 12 балловПроверка - Шаг 04
Зачисляйте учащихся
Задавайте условия распределения выручки и просматривайте финансы рядом с программами, которые их формируют.
responseЗачисляйте учащихся
ЗаданиеОбоснуйте решение и назовите наибольшую неопределённость.▶02:14Ответ учащегося“Наиболее убедительные доказательства поддерживают вариант B, но выборка всё ещё слишком узкая…”
Расшифровка готова - Шаг 05
Организуйте преподавание
Проверьте доступ, контент, коммуникацию и данные, прежде чем переводить следующую группу.
reviewОрганизуйте преподавание
Первичная оценка AI84%Готово к проверке преподавателем- Использует доказательства4 / 5
- Объясняет ограничения5 / 5
- Ясность рекомендации3 / 5
Обратная связь преподавателяХорошее рассуждение. Добавьте один факт, который мог бы опровергнуть вашу рекомендацию. - Шаг 06
Проверить качество
Разрешения, права собственности на контент, зачисление, передача между преподавателями, регулярные занятия и платежи создают риски ещё до того, как команда станет большой.
liveПроверить качество
Tue2814:00Занятие с репетитором в прямом эфиреПроверка доказательств с АннойЗапись · заметки · последующее домашнее задание ПреподавательAnna S.Ben L.Присоединиться к уроку
Небольшие школы быстро перерастают таблицы
Разрешения, права собственности на контент, зачисление, передача между преподавателями, регулярные занятия и платежи создают риски ещё до того, как команда станет большой.
Управляйте ролями и приватными программами
Разделяйте права владения школы, редактирование преподавателем, доступ учащихся и административную работу.
Стандартизируйте повторно используемые структуры
Используйте шаблоны для курса, урока, домашней работы, рубрики и отчётности, сохраняя профессиональное суждение преподавателя.
Свяжите доход и проведение обучения
Задавайте условия распределения выручки и просматривайте финансы рядом с программами, которые их формируют.
Переносите по одной программе за раз
Проверьте доступ, контент, коммуникацию и данные, прежде чем переводить следующую группу.
Частые вопросы
Какие исходные форматы можно использовать для управления школой?
Разрешения, права собственности на контент, зачисление, передача между преподавателями, регулярные занятия и платежи создают риски ещё до того, как команда станет большой. Используйте только исходные материалы, на обработку которых у вас есть разрешение, и удаляйте ненужную личную или конфиденциальную информацию.
Использует ли управление школой мои собственные материалы в качестве контекста?
Разрешения, права собственности на контент, зачисление, передача между преподавателями, регулярные занятия и платежи создают риски ещё до того, как команда станет большой. Выбранное описание, документ, запись, урок или ответ остаётся опорным контекстом для запрошенного рабочего процесса.
Могу ли я редактировать результат управления школой?
Разделяйте права владения школы, редактирование преподавателем, доступ учащихся и административную работу. Созданные модули, уроки, упражнения, критерии, оценки и обратная связь сохраняются как редактируемые объекты продукта, а не как блок текста, который нужно копировать куда-либо ещё.
Что происходит с файлами и записями, загруженными для управления школой?
Загружайте только материалы, на обработку которых у вас есть разрешение. Сводите объём персональных данных к минимуму, необходимому для учебной задачи, проверяйте результат перед тем, как поделиться им, и соблюдайте правила вашей организации по хранению данных и получению согласия.
Может ли преподаватель изменить результат управления школой?
Используйте шаблоны для курса, урока, домашней работы, рубрики и отчётности, сохраняя профессиональное суждение преподавателя. AI может подготовить или оценить первый вариант, но преподаватель контролирует исходный материал, задание, публикацию, итоговую оценку и обратную связь для учащихся.
Какие предметы и языки поддерживает управление школой?
Используйте шаблоны для курса, урока, домашней работы, рубрики и отчётности, сохраняя профессиональное суждение преподавателя. Поддержка зависит от качества исходного материала и запрошенного предмета, поэтому преподавателям следует перед использованием проверить терминологию, обозначения, культурный контекст и требования к оцениванию.
Как формируется стоимость управления школой?
Использование AI учитывается в том же балансе AI SubSchool, который применяется в процессах работы с курсами, уроками, домашними заданиями и оцениванием. Вы можете сохранять черновики приватными и проверять предполагаемую операцию перед публикацией или назначением результата.
Могу ли я использовать управление школой, не публикуя открытый курс?
Задавайте условия распределения выручки и просматривайте финансы рядом с программами, которые их формируют. Вы можете оставить работу в черновике с приватным доступом, протестировать полный процесс на примерах данных и опубликовать или назначить её только после проверки.
Превратите страницу в полноценный учебный процесс
Сохраняйте возможность редактировать результат, связывайте его с учениками и оставляйте проверку за преподавателем.