Управляйте онлайн-репетиторством от запроса до прогресса
Укажите доступность, подтверждайте запросы, преподавайте, сохраняйте контекст, создавайте домашние задания и заметки и предлагайте репетиторство рядом со своими курсами.
Match
Каждый шаг остаётся редактируемым, видимым и связанным
В этих представлениях продукта используются примерные данные, чтобы показать, что именно видит преподаватель, а не абстрактную схему функций.
- Шаг 01
Request
Перед тем как соглашаться на регулярную работу, выясните цель ученика, предмет, уровень, расписание, предпочтительный формат и ожидания.
sourceRequest
ОписаниеКнига или PDFВидео+Добавить одобренный исходный материалPDF, DOCX, видео или запись урока - Шаг 02
Match
Размещайте чат, файлы, занятия, записи, заметки, домашние задания и прогресс в одном понятном месте.
courseMatch
AI И ПРОДУКТПринятие решений на основе данныхМодуль 1Сформулируйте решение3 урока Модуль 2Соберите полезные доказательства4 урока Модуль 3Проверьте рекомендацию3 урока - Шаг 03
Teach
Используйте контекст занятия, чтобы подготовить последующую практику и краткую заметку для преподавания, а не восстанавливать урок по памяти.
practiceTeach
Контекст урокаДанные интервью и риски решений01 Объясните свою рекомендациюРазвёрнутый ответ · 10 балловВключено02 Приоритизируйте пробелы в доказательной базеСценарий · 8 балловВключено03 Запишите двухминутную защитуУстный ответ · 12 балловПроверка - Шаг 04
Соберите контекст
Ищите повторяющиеся ошибки и незавершённые предварительные требования, которые должны определить следующий план.
responseСоберите контекст
ЗаданиеОбоснуйте решение и назовите наибольшую неопределённость.▶02:14Ответ учащегося“Наиболее убедительные доказательства поддерживают вариант B, но выборка всё ещё слишком узкая…”
Расшифровка готова - Шаг 05
Продолжить
Предлагайте самостоятельный контент, отдельные уроки и поддержку репетитора как единую учебную траекторию.
reviewПродолжить
Первичная оценка AI84%Готово к проверке преподавателем- Использует доказательства4 / 5
- Объясняет ограничения5 / 5
- Ясность рекомендации3 / 5
Обратная связь преподавателяХорошее рассуждение. Добавьте один факт, который мог бы опровергнуть вашу рекомендацию. - Шаг 06
Track
Перед тем как соглашаться на регулярную работу, выясните цель ученика, предмет, уровень, расписание, предпочтительный формат и ожидания.
liveTrack
Tue2814:00Занятие с репетитором в прямом эфиреПроверка доказательств с АннойЗапись · заметки · последующее домашнее задание ПреподавательAnna S.Ben L.Присоединиться к уроку
Одобряйте подходящие запросы
Перед тем как соглашаться на регулярную работу, выясните цель ученика, предмет, уровень, расписание, предпочтительный формат и ожидания.
Сохраняйте единую траекторию ученика
Размещайте чат, файлы, занятия, записи, заметки, домашние задания и прогресс в одном понятном месте.
Превратите запись в работу
Используйте контекст занятия, чтобы подготовить последующую практику и краткую заметку для преподавания, а не восстанавливать урок по памяти.
Отслеживайте повторяющиеся трудности
Ищите повторяющиеся ошибки и незавершённые предварительные требования, которые должны определить следующий план.
Сочетайте репетиторство и курсы
Предлагайте самостоятельный контент, отдельные уроки и поддержку репетитора как единую учебную траекторию.
Частые вопросы
Какие исходные форматы можно использовать с онлайн-репетиторством?
Перед тем как соглашаться на регулярную работу, выясните цель ученика, предмет, уровень, расписание, предпочтительный формат и ожидания. Используйте только исходные материалы, на обработку которых у вас есть разрешение, и удаляйте ненужную личную или конфиденциальную информацию.
Использует ли онлайн-репетиторство мои собственные материалы в качестве контекста?
Перед тем как соглашаться на регулярную работу, выясните цель ученика, предмет, уровень, расписание, предпочтительный формат и ожидания. Выбранные описание, документ, запись, урок или ответ остаются контекстом-основой для запрошенного рабочего процесса.
Могу ли я редактировать результат онлайн-репетиторства?
Храните чат, файлы, занятия, записи, заметки, домашние задания и прогресс в одном понятном месте. Сгенерированные модули, уроки, упражнения, критерии, оценки и обратная связь сохраняются как редактируемые объекты продукта, а не как блок текста, который нужно копировать в другое место.
Что происходит с файлами и записями, загруженными для онлайн-репетиторства?
Загружайте только материалы, на обработку которых у вас есть разрешение. Сводите объём персональных данных к минимуму, необходимому для учебной задачи, проверяйте результат перед тем, как поделиться им, и соблюдайте правила вашей организации по хранению данных и получению согласия.
Может ли преподаватель изменить результат онлайн-репетиторства?
Используйте контекст занятия, чтобы подготовить последующую практику и краткую заметку для преподавания, а не восстанавливать урок по памяти. AI может подготовить или оценить первый вариант, но преподаватель контролирует исходные материалы, назначение, публикацию, итоговую оценку и обратную связь для учащихся.
Какие предметы и языки поддерживает онлайн-репетиторство?
Используйте контекст занятия, чтобы подготовить последующую практику и краткую заметку для преподавания, а не восстанавливать урок по памяти. Поддержка зависит от качества источников и запрошенного предмета, поэтому преподавателям следует перед использованием проверить терминологию, обозначения, культурный контекст и ожидания по оцениванию.
Как формируется стоимость онлайн-репетиторства?
Использование AI учитывается в том же балансе AI SubSchool, который применяется в процессах работы с курсами, уроками, домашними заданиями и оцениванием. Вы можете сохранять черновики приватными и проверять предполагаемую операцию перед публикацией или назначением результата.
Могу ли я использовать онлайн-репетиторство, не публикуя открытый курс?
Ищите повторяющиеся ошибки и незавершённые предварительные требования, которые должны определить следующий план. Вы можете сохранить работу в виде приватного черновика, протестировать полный процесс на примерах данных и опубликовать или назначить её только после проверки.
Превратите страницу в полноценный учебный процесс
Сохраняйте возможность редактировать результат, связывайте его с учениками и оставляйте проверку за преподавателем.
