Kiolezo cha mpango wa biashara wa mwalimu binafsi
Bainisha hadhira yako, ofa, viwango vya bei, upataji wa wateja, uwezo, gharama, uhifadhi na hatua muhimu kabla ya kuongeza zana zaidi.
Mtiririko wa kazi wa ufundishaji unaoweza kuhaririwa
Weka bei ya saa kamili
Jumuisha maandalizi, maoni, mawasiliano, kughairi, ada za malipo, programu, na muda usiolipishwa wa kupata wateja.
Chagua hadhira moja ya kwanza iliyo wazi
Tatizo mahususi la mwanafunzi huleta ofa imara zaidi na ujumbe wa upataji wenye manufaa zaidi.
Unda hatua ya kwanza yenye hatari ndogo
Tathmini ya awali, somo binafsi, au rasilimali mahususi inaweza kupunguza kiwango cha kujitolea kabla ya kifurushi cha mara kwa mara.
Hitilafu ya kawaida: uwezo unaotegemea saa za kufundisha pekee
Kazi za kiutawala na maandalizi zinaweza kufanya ratiba inayoonekana imejaa isiwe endelevu kifedha.
Kiolezo kamili kinachoweza kuhaririwa
Hakuna kizuizi cha barua pepe. Nakili sasa au pakua toleo la Markdown.
MWANAFUNZI BORA / TATIZO: MATOKEO NA MIPAKA: OFa: - Mmoja kwa mmoja: - Kikundi: - Bidhaa ya kozi au somo: KIASI / KIFURUSHI: SAA ZA UFUNDISHAJI ZINAZOPATIKANA: SAA ZA MAANDALIZI + UTWALA: UWEZO WA KILA MWEZI: NJIA ZA UPATIKANAJI WA WATEJA: JARIBIO / HATUA YA KWANZA: UHIFADHI NA MAWASILIANO YA MAENDELEO: GHARAMA / JUKWAA / MALIPO: HATUA KUU ZA KILA MWEZI: HATARI NA MAJARIBIO:
Tazama muundo tupu unaotumiwa na data ya kubuni
Kila mfano umewekewa lebo, unaweza kunakiliwa, na unaweka maandishi yanayomlenga mwanafunzi tofauti na dokezo binafsi.
Mwalimu binafsi wa kujitegemea wa maandalizi ya mtihani — mfano wa siku 90
Mkufunzi huru wa kubuni anayethibitisha ofa moja mahususi
MFANO — DATA YA KUBUNI HADHIRA: Wanafunzi wa Darasa la 10–11 wenye makosa ya aljebra yanayojirudia katika maandalizi yao ya sasa ya Digital SAT. UTOAJI: somo la utambuzi, mpango wa mtu mmoja kwa mmoja wa wiki sita, kozi fupi ya hiari ya mazoezi asili. UWEZO: masomo 16 ya moja kwa moja/wiki pamoja na saa 6 za maandalizi, mrejesho, na usimamizi. VIWANGO: vimeundwa kwa kikokotoo cha kiwango cha ufundishaji; hakuna dai la umma la “bei sahihi”. UPATAJI: mwongozo muhimu wa kumbukumbu ya makosa, rufaa, na warsha moja ya mtandaoni ya mshirika. GHARAMA: malipo, jukwaa, utayarishaji wa maudhui asili, ushauri wa bima/kodi, kughairi. UHIFADHI: sasisho la maendeleo kila baada ya wiki nne na mapitio wazi ya mwisho wa mpango. HATUA ZA MAFANIKIO ZA SIKU 90 Siku 1–30: fanya mahojiano na wanafunzi watano lengwa; jaribu utambuzi. Siku 31–60: endesha majaribio mawili ya kulipiwa; pima mzigo wa maandalizi na mrejesho. Siku 61–90: rekebisha utoaji, uwezo, na kiwango kutokana na ushahidi uliozingatiwa.
Weka sehemu zinazobadilisha uamuzi halisi
- Hadhira huifanya ofa iwe mahususi zaidi
- Uwezo unajumuisha kazi isiyotozwa
- Njia za upataji wa wateja zinaweza kupimwa
- Gharama hulinda kiwango halisi
- Hatua muhimu za siku tisini huunda ushahidi kabla ya kupanua
Linda faragha na epuka usahihi wa uongo
- Mahitaji au matokeo yaliyohakikishwa
- Viwango vilivyonakiliwa kutoka soko lingine bila dhana
- Uwezo unatokana na saa za vipindi vya moja kwa moja pekee
- Hadithi za wanafunzi au ushuhuda bila ruhusa
Sanidi ofa ya kwanza halisi ya ufundishaji binafsi
Sanidi wasifu wa uaminifu, viwango, na upatikanaji, kisha angalia data halisi ya maombi na ofa. SubSchool haihakikishi mahitaji ya wanafunzi.
Maswali ya kawaida
Je, ninaweza kutumia kiolezo hiki bila SubSchool?
Ndiyo. Nakili au pakua na uitumie katika kihariri chochote. SubSchool ni muhimu unapotaka kubadilisha muundo huohuo kuwa mtiririko wa kazi unaoweza kugawiwa na kufuatiliwa.
Je, ninahitaji kuweka barua pepe ili kuipakua?
Hapana. Toleo linaloweza kutumika tena linapatikana moja kwa moja kwenye ukurasa huu.
Je, ninaweza kurekebisha sehemu?
Ndiyo. Ondoa sehemu ambazo hazibadilishi uamuzi wa ufundishaji na ongeza ushahidi mahususi wa somo pale unapofaa.
Geuza ukurasa kuwa mtiririko halisi wa kazi za ufundishaji
Weka matokeo yaweze kuhaririwa, yaunganishe na wanafunzi, na hifadhi ukaguzi wa mwalimu.