SubSchool

Kijenzi cha wasifu wa mwalimu binafsi

Andika wasifu wazi wa mkufunzi, mfupi na mrefu, bila madai yasiyoeleweka au sifa za kubuniwa.

Mfano wa matokeoMwalimu wa Hisabati wa SAT — wasifu unaoongozwa na ushahidi

Kichwa cha wasifu

Mwalimu wa Hisabati na Aljebra wa SAT | Mazoezi ya Utambuzi na Uchanganuzi Wazi wa Makosa

Wasifu mfupi

Ninawasaidia wanafunzi wa Darasa la 9–11 kutambua makosa ya aljebra, kueleza hoja zao, na kujenga mpango wa mazoezi unaolenga mahitaji. Masomo yangu hutumia maswali asilia, mifano iliyofanyiwa kazi, na mizunguko mifupi ya marudio.

Taarifa ulizoingiza

Eleza kazi halisi ya kufundisha

Eleza uzoefu wako halisi, wanafunzi, mbinu na ushahidi unaoweza kushiriki kwa uaminifu.

Ingizo lako linatumika kwa matokeo haya na halihifadhiwi katika rekodi ya umma ya matumizi ya zana. Ondoa majina na data nyingine za binafsi.

Mifano inayoonekana kabla ya kujisajili

Mifano iliyofanyiwa kazi unayoweza kukagua na kujaza mapema

Kila mfano ni wa kubuni, unapatikana kwenye HTML ya ukurasa na unasubiri ubonyeze Tengeneza au Kokotoa.

Mfano uliotatuliwa

Mwalimu wa Hisabati wa SAT — wasifu unaoongozwa na ushahidi

Mkufunzi wa kubuni anayefanya kazi na aljebra ya Daraja la 9–11 na maandalizi ya Digital SAT

Ingizo

  • Ushahidi halisi: shahada ya hisabati na miaka mitano ya kufundisha wanafunzi mmoja-mmoja
  • Mbinu: makosa ya uchunguzi na maelezo
  • Hakuna dhamana ya alama

Kichwa cha wasifu

Mwalimu wa Hisabati na Aljebra wa SAT | Mazoezi ya Utambuzi na Uchanganuzi Wazi wa Makosa

Wasifu mfupi

Ninawasaidia wanafunzi wa Darasa la 9–11 kutambua makosa ya aljebra, kueleza hoja zao, na kujenga mpango wa mazoezi unaolenga mahitaji. Masomo yangu hutumia maswali asilia, mifano iliyofanyiwa kazi, na mizunguko mifupi ya marudio.

Dondoo refu la wasifu

Nina shahada ya hisabati na miaka mitano ya uzoefu wa ufundishaji binafsi. Tunaanza na kazi ya sasa na utambuzi mfupi, kisha tunachagua kipaumbele kimoja au viwili vya ujuzi. Wanafunzi huona mifano iliyofanyiwa kazi, hufanya mazoezi kwa kujitegemea, na kueleza jinsi walivyokagua jibu.

Sehemu ya ushahidi/sifa ya uthibitisho

Shahada ya hisabati; miaka mitano ya ufundishaji wa ziada. Ongeza taasisi iliyotoa au cheti tu wakati mwalimu wa ziada anaweza kukithibitisha.

Dai la kuondoa lisipoungwa mkono

“Ninahakikisha uboreshaji wa pointi 150.”

Kagua kabla ya kutumia: Badilisha kila sifa ya kubuniwa kwa ushahidi unaoweza kuthibitishwa wa mkufunzi; ondoa dhamana na madai ya ushirika na mitihani rasmi.

Mfano uliotatuliwa

Mwalimu wa Kiingereza — mazungumzo na uandishi wa B1/B2

Mkufunzi wa kubuni anayesaidia wanafunzi watu wazima wa kiwango cha B1/B2

Ingizo

  • Ushahidi: cheti cha ufundishaji kinachotambuliwa
  • Mazungumzo pamoja na marekebisho
  • Sauti ya uchangamfu

Kichwa cha wasifu

Mkufunzi wa Kiingereza B1/B2 | Mazungumzo, Uandishi Wazi, na Maoni Unayoweza Kutumia

Wasifu mfupi

Ninawasaidia wanafunzi wazima wa B1/B2 kuzungumza kwa uwazi zaidi katika hali zinazofahamika na kuboresha uandishi wa vitendo. Masomo huunganisha mazungumzo yanayoongozwa, kazi fupi ya maandishi, na marekebisho moja yenye lengo maalum.

Dondoo refu la wasifu

Tunaanza na lengo halisi la mawasiliano, kama kueleza uzoefu au kuandika ombi wazi. Ninaonyesha lugha muhimu, nakupa muda wa kujibu, na kutoa maoni mahususi unayoweza kutumia katika jaribio la pili.

Sehemu ya ushahidi/sifa ya uthibitisho

Cheti cha ualimu kinachotambuliwa — badilisha maneno haya ya kubuni kwa sifa halisi na shirika linalotoa cheti.

Dai la kuondoa lisipoungwa mkono

“Utaweza kuzungumza kwa ufasaha baada ya wiki nne.”

Kagua kabla ya kutumia: Thibitisha cheti halisi na epuka kuahidi ufasaha au matokeo ya ajira.

Mfano uliotatuliwa

Mwalimu wa kemia — utatuzi wa matatizo

Mkufunzi wa kubuni wa kemia kwa Daraja la 8–10

Ingizo

  • Ushahidi: shahada ya kemia na usaidizi wa kufundisha maabara
  • Lengo: nukuu na utatuzi wa matatizo
  • Toni fupi

Kichwa cha wasifu

Mkufunzi wa Kemia | Jenga Mbinu Thabiti za Utatuzi wa Matatizo

Wasifu mfupi

Ninawasaidia wanafunzi wa Darasa la 8–10 kuunganisha miundo ya chembe, alama, na hatua za milinganyo kupitia mifano iliyotatuliwa, uchanganuzi wa makosa, na mazoezi lengwa.

Dondoo refu la wasifu

Masomo huanza kwa kukagua nukuu na dhana ya awali inayohitajika nyuma ya tatizo. Kisha tunalinganisha modeli iliyotatuliwa na mbinu ya mwanafunzi, kutambua muundo mmoja wa makosa, na kumalizia kwa mazoezi huru yanayopima hoja hiyohiyo.

Sehemu ya ushahidi/sifa ya uthibitisho

Shahada ya kemia na usaidizi wa ufundishaji wa maabara — badilisha kwa shahada halisi iliyothibitishwa, taasisi, na jukumu la kufundisha.

Dai la kuondoa lisipoungwa mkono

“Mbinu yangu inafanya kazi kwa kila mwanafunzi.”

Kagua kabla ya kutumia: Tumia tu sifa na uzoefu wa kufundisha ambao mkufunzi anaweza kuthibitisha kwa nyaraka.

Kile cha kukagua kabla ya kutumia matokeo

  • Kichwa kinataja somo na hadhira halisi
  • Wasifu unaeleza kile masomo yanachohusisha hasa
  • Sifa zinaweza kuthibitishwa
  • Matokeo na ushirika havibuniwi
  • Wasifu wa umma haufichui data binafsi isiyo ya lazima

Maswali mahususi kwa zana hii

Kagua maswali kabla ya kuendelea

Hatua inayofaa inayofuata

Ongeza wasifu uliopitiwa kwenye wasifu wako wa mwalimu binafsi

Fungua wasifu wa mwalimu uliothibitishwa, badilisha ushahidi wa kubuni kwa wako mwenyewe, na weka viwango vya malipo ya ukufunzi na upatikanaji kivyake.

Kijenzi cha umma hakisasishi wasifu wako kiotomatiki.

Endelea katika SubSchool

Geuza rasimu kuwa mtiririko uliounganishwa wa kufundisha

Matokeo haya ya umma hayaingizwi au kuhifadhiwa katika SubSchool kiotomatiki. Yanakili, kisha utumie kihariri au mtiririko wa kazi unaolingana na wenye uthibitishaji ili kuunda huluki za bidhaa zinazoungwa mkono.