Ведіть репетиторство від першого запиту до наступного уроку
Керуйте доступністю, сесіями в реальному часі, нотатками, записами, домашніми завданнями, прогресом учнів і продажами курсів без відновлення контексту в окремих інструментах.
Prepare
Кожен крок можна редагувати, він видимий і пов’язаний з іншими
У цих переглядах продукту використовуються приклади даних, щоб показати, що насправді бачить викладач, а не абстрактну схему функцій.
- Крок 01
Request
Складна робота починається після того, як учень бронює заняття: підготовка, матеріали, відвідуваність, нотатки, практика, зворотний зв’язок, подальші дії та комунікація з батьками.
sourceRequest
ОписКнига або PDFВідео＋Додати схвалений вихідний матеріалPDF, DOCX, відео або запис уроку - Крок 02
Prepare
Використовуйте запис, розшифровку, нотатки викладача та файли уроку, щоб підготувати домашнє завдання на основі того, що було фактично пояснено, і того, де учень мав труднощі.
coursePrepare
AI ТА ПРОДУКТУхвалення рішень на основі доказівМодуль 1Сформулюйте рішення3 уроки Модуль 2Зберіть корисні докази4 уроки Модуль 3Протестуйте рекомендацію3 уроки - Крок 03
Teach
Перетворюйте корисні матеріали з репетиторства на уроки або контент курсу після перевірки того, що має залишитися приватним.
practiceTeach
Контекст урокуДокази з інтерв’ю та ризики рішень01 Поясніть свою рекомендаціюРозгорнута відповідь · 10 балівВключено02 Визначте пріоритети прогалин у доказахСценарій · 8 балівВключено03 Запишіть двохвилинний захистУсна відповідь · 12 балівПеревірка - Крок 04
Зафіксуйте контекст
Прогрес і повторювані помилки мають допомагати визначати наступне завдання, а не створювати дашборд, за яким ніхто не діє.
responseЗафіксуйте контекст
ЗавданняОбґрунтуйте рішення та назвіть найбільшу невизначеність.▶02:14Відповідь учня“Найвагоміші докази підтримують варіант B, але вибірка все ще надто вузька…”
Транскрипт готовий - Крок 05
Призначити практику
Складна робота починається після того, як учень бронює заняття: підготовка, матеріали, відвідуваність, нотатки, практика, зворотний зв’язок, подальші дії та комунікація з батьками.
reviewПризначити практику
Первинна оцінка AI84%Готово до перевірки вчителем- Використовує докази4 / 5
- Пояснює обмеження5 / 5
- Чіткість рекомендацій3 / 5
Зворотний зв’язок від викладачаГарне міркування. Додайте один доказ, який міг би спростувати вашу рекомендацію. - Крок 06
Переглянути прогрес
Використовуйте запис, розшифровку, нотатки викладача та файли уроку, щоб підготувати домашнє завдання на основі того, що було фактично пояснено, і того, де учень мав труднощі.
liveПереглянути прогрес
Tue2814:00Репетиторська сесія в реальному часіПеревірка доказів з АнноюЗапис · нотатки · подальше домашнє завдання ВикладачAnna S.Ben L.Приєднатися до уроку
Посилання для бронювання — це не система репетиторства
Складна робота починається після того, як учень бронює заняття: підготовка, матеріали, відвідуваність, нотатки, практика, зворотний зв’язок, подальші дії та комунікація з батьками.
Перетворіть кожне заняття на практику, засновану на контексті
Використовуйте запис, розшифровку, нотатки викладача та файли уроку, щоб підготувати домашнє завдання на основі того, що було фактично пояснено, і того, де учень мав труднощі.
Повторно використовуйте свої найкращі пояснення
Перетворюйте корисні матеріали з репетиторства на уроки або контент курсу після перевірки того, що має залишитися приватним.
Побачити наступне педагогічне рішення
Прогрес і повторювані помилки мають допомагати визначати наступне завдання, а не створювати дашборд, за яким ніхто не діє.
Поширені запитання
Як SubSchool для репетиторів допомагає в повсякденному викладанні або навчанні?
Керуйте доступністю, сесіями в реальному часі, нотатками, записами, домашніми завданнями, прогресом учнів і продажами курсів без відновлення контексту в окремих інструментах. Складна робота починається після того, як учень бронює заняття: підготовка, матеріали, відвідування, нотатки, практика, зворотний зв’язок, подальша комунікація та спілкування з батьками.
Що я можу налаштувати насамперед у SubSchool для репетиторів?
Пов’язані кроки: Запит → Підготовка → Викладання → Фіксація контексту → Призначення практики → Перегляд прогресу. Кожен результат залишається в SubSchool, де викладач може переглянути й відредагувати його перед наступним кроком.
Чи можу я перенести наявні курси, уроки або записи до SubSchool для репетиторів?
Складна робота починається після того, як учень бронює заняття: підготовка, матеріали, відвідуваність, нотатки, практика, зворотний зв’язок, подальші дії та комунікація з батьками. Використовуйте лише вихідні матеріали, на обробку яких ви маєте дозвіл, і видаляйте непотрібну особисту або конфіденційну інформацію.
Як працює оцінювання за допомогою AI у SubSchool для репетиторів?
Перетворюйте корисні матеріали з репетиторства на уроки або контент курсу після перевірки того, що має залишитися приватним. AI може підготувати або оцінити первинний варіант, але освітянин контролює вихідні матеріали, призначення, публікацію, підсумковий бал і зворотний зв’язок для учня.
Чи можуть курси та роботи учнів залишатися приватними в SubSchool для репетиторів?
Прогрес і повторювані помилки мають допомагати визначати наступне завдання, а не створювати дашборд, за яким ніхто не діє. Ви можете зберігати роботу приватною як чернетку, протестувати повний процес на прикладі даних і публікувати або призначати її лише після перевірки.
Чи підтримує SubSchool для репетиторів репетиторство так само, як і курси?
Перетворюйте корисні матеріали з репетиторства на уроки або контент курсу після перевірки того, що має залишитися приватним. Уроки наживо, записи, подальша практика, зворотний зв’язок і прогрес учня можуть залишатися в одному пов’язаному робочому процесі.
Як працюють оплата та доступ у SubSchool для репетиторів?
Прогрес і повторювані помилки мають допомагати визначати наступне завдання, а не створювати дашборд, за яким ніхто не діє. Викладачі можуть обирати публічний або приватний доступ і вирішувати, чи учні купуватимуть повний курс, менший навчальний модуль або приєднуватимуться через свою школу.
Перетворіть сторінку на реальний робочий процес викладання
Зберігайте результат редагованим, пов’язуйте його з учнями та зберігайте перевірку викладача.