워크플로에 맞게 설계되었습니다

첫 요청부터 다음 수업까지 튜터링 운영하기

별도 도구에서 맥락을 다시 구축하지 않고 이용 가능 시간, 실시간 세션, 메모, 녹화본, 숙제, 학습자 진도 및 과정 판매를 관리하세요.

SubSchool
워크플로에 맞게 설계되었습니다

Prepare

맥락Request
교사 제어진행 상황 검토검토 준비 완료
SubSchool 작동 방식

각 단계는 편집 가능하고, 표시되며, 서로 연결되어 있습니다

이 제품 화면은 추상적인 기능 다이어그램이 아니라 교사가 실제로 보는 내용을 보여주기 위해 예시 데이터를 사용합니다.

  1. 단계 01

    Request

    학습자가 예약한 후부터 어려운 일이 시작됩니다: 준비, 자료, 출석, 메모, 연습, 피드백, 후속 조치 및 학부모 소통.

    SubSchool 교사 작업 공간초안이 저장되었습니다
    source

    Request

    설명책 또는 PDF동영상
    승인된 원본 자료 추가PDF, DOCX, 동영상 또는 수업 녹화본
  2. 단계 02

    Prepare

    녹화본, 전사본, 교사 메모 및 수업 파일을 활용해 실제로 설명한 내용과 학습자가 어려워한 부분을 중심으로 숙제를 작성하세요.

    SubSchool 교사 작업 공간초안이 저장되었습니다
    course

    Prepare

    AI 및 제품근거 기반 의사결정
    모듈 1의사결정의 틀 설정수업 3개
    모듈 2유용한 근거 수집수업 4개
    모듈 3추천 사항 테스트하기수업 3개
  3. 단계 03

    Teach

    비공개로 유지해야 할 내용을 검토한 후 유용한 튜터링 자료를 수업 또는 과정 콘텐츠로 전환하세요.

    SubSchool 교사 작업 공간초안이 저장되었습니다
    practice

    Teach

    수업 맥락인터뷰 근거 및 의사결정 위험
    01
    추천 이유 설명확장 답변 · 10점
    포함됨
    02
    증거 공백의 우선순위를 정하세요시나리오 · 8점
    포함됨
    03
    2분 분량의 변론 녹화하기말하기 응답 · 12점
    검토
  4. 단계 04

    맥락 기록

    학습 진도와 반복되는 오류는 다음 과제를 결정하는 데 도움이 되어야 하며, 아무도 활용하지 않는 대시보드를 만드는 데 그쳐서는 안 됩니다.

    SubSchool 교사 작업 공간초안이 저장되었습니다
    response

    맥락 기록

    과제결정을 뒷받침하고 가장 큰 불확실성을 명시하세요.
    02:14
    학생 응답

    “가장 강력한 증거는 옵션 B를 뒷받침하지만, 표본은 여전히 너무 좁습니다…”

    전사본 준비 완료
  5. 단계 05

    연습 할당

    학습자가 예약한 후부터 어려운 일이 시작됩니다: 준비, 자료, 출석, 메모, 연습, 피드백, 후속 조치 및 학부모 소통.

    SubSchool 교사 작업 공간초안이 저장되었습니다
    review

    연습 할당

    AI 1차 검토84%교사 검토 준비 완료
    • 증거 활용4 / 5
    • 한계를 설명합니다5 / 5
    • 추천의 명확성3 / 5
    교사 피드백좋은 추론입니다. 권고안을 반증할 수 있는 증거 한 가지를 추가하세요.
  6. 단계 06

    진행 상황 검토

    녹화본, 전사본, 교사 메모 및 수업 파일을 활용해 실제로 설명한 내용과 학습자가 어려워한 부분을 중심으로 숙제를 작성하세요.

    SubSchool 교사 작업 공간초안이 저장되었습니다
    live

    진행 상황 검토

    Tue2814:00
    실시간 튜터링 세션Anna와 함께하는 근거 검토녹화본 · 노트 · 후속 과제
    교사Anna S.Ben L.수업 참여
01

예약 링크는 튜터링 시스템이 아닙니다

학습자가 예약한 후부터 어려운 일이 시작됩니다: 준비, 자료, 출석, 메모, 연습, 피드백, 후속 조치 및 학부모 소통.

02

각 세션을 근거 기반 연습으로 전환하세요

녹화본, 전사본, 교사 메모 및 수업 파일을 활용해 실제로 설명한 내용과 학습자가 어려워한 부분을 중심으로 숙제를 작성하세요.

03

가장 효과적인 설명을 재사용하세요

비공개로 유지해야 할 내용을 검토한 후 유용한 튜터링 자료를 수업 또는 과정 콘텐츠로 전환하세요.

04

다음 수업 의사 결정 확인

학습 진도와 반복되는 오류는 다음 과제를 결정하는 데 도움이 되어야 하며, 아무도 활용하지 않는 대시보드를 만드는 데 그쳐서는 안 됩니다.

문항 및 제한 사항

자주 묻는 질문

튜터를 위한 SubSchool은 일상적인 교육 또는 학습에 어떻게 도움이 되나요?

별도 도구에서 맥락을 다시 구축하지 않고 이용 가능 시간, 실시간 세션, 메모, 녹화본, 숙제, 학습자 진도 및 과정 판매를 관리하세요. 학습자가 예약한 후부터 어려운 작업이 시작됩니다. 준비, 자료, 출석, 메모, 연습, 피드백, 후속 조치 및 학부모 소통이 필요합니다.

튜터용 SubSchool에서 가장 먼저 무엇을 설정할 수 있나요?

연결된 단계는 요청 → 준비 → 교육 → 맥락 기록 → 연습 과제 지정 → 진도 검토입니다. 각 결과는 SubSchool 내에 유지되며, 교사는 다음 단계 전에 이를 검토하고 편집할 수 있습니다.

튜터용 SubSchool로 기존 강좌, 수업 또는 녹화본을 가져올 수 있나요?

학습자가 예약한 후부터 어려운 일이 시작됩니다: 준비, 자료, 출석, 메모, 연습, 피드백, 후속 조치 및 학부모 소통. 처리 권한이 있는 소스 자료만 사용하고, 불필요한 개인 정보나 민감한 정보는 제거하세요.

튜터를 위한 SubSchool에서 AI 평가는 어떻게 작동하나요?

비공개로 유지해야 할 내용을 검토한 후 유용한 튜터링 자료를 수업 또는 과정 콘텐츠로 전환하세요. AI는 1차 준비 또는 평가를 수행할 수 있지만, 교육자가 원본 자료, 배정, 게시, 최종 점수 및 학생용 피드백을 관리합니다.

튜터용 SubSchool에서 강좌와 학생 작업물을 비공개로 유지할 수 있나요?

학습 진도와 반복되는 오류는 다음 과제를 결정하는 데 도움이 되어야 하며, 아무도 활용하지 않는 대시보드를 만드는 데 그쳐서는 안 됩니다. 작업을 초안으로 비공개 유지하고, 예시 데이터로 전체 흐름을 테스트한 뒤 검토 후에만 게시하거나 할당할 수 있습니다.

튜터를 위한 SubSchool은 과정뿐 아니라 튜터링도 지원하나요?

비공개로 유지해야 할 내용을 검토한 후 유용한 튜터링 자료를 수업 또는 과정 콘텐츠로 전환하세요. 실시간 수업, 녹화본, 후속 연습, 피드백 및 학습자 진행 상황을 하나의 연결된 워크플로에서 유지할 수 있습니다.

튜터를 위한 SubSchool에서는 결제와 액세스가 어떻게 이루어지나요?

학습 진도와 반복되는 오류는 다음 과제를 결정하는 데 도움이 되어야 하며, 아무도 활용하지 않는 대시보드를 만드는 데 그쳐서는 안 됩니다. 교육자는 공개 또는 비공개 액세스를 선택하고, 학습자가 전체 코스나 더 작은 학습 단위를 구매할지 또는 학교를 통해 참여할지를 결정할 수 있습니다.

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