SubSchool Funktion

Live-Lektionen mit dem Lernworkflow verbunden halten

Planen Sie eine Unterrichtsstunde, unterrichten Sie mit Materialien und Chat, dokumentieren Sie Anwesenheit und Aufzeichnung und weisen Sie anschließend weiterführende Aufgaben im selben Kurskontext zu.

SubSchool
SubSchool Funktion

Prepare

KontextSchedule
Steuerung durch die LehrkraftReuseBereit zur Überprüfung
So funktioniert es in SubSchool

Jeder Schritt bleibt bearbeitbar, sichtbar und verbunden

Diese Produktansichten verwenden Beispieldaten, um zu zeigen, was die Lehrkraft tatsächlich sieht – und kein abstraktes Funktionsdiagramm.

  1. Schritt 01

    Schedule

    Die Unterrichtsstunde braucht weiterhin einen Plan, Materialien, Anwesenheit, Kommunikation, Nachbereitungsaufgaben und einen Ort, an dem Lernende die Aufzeichnung finden.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    source

    Schedule

    BeschreibungBuch oder PDFVideos
    Freigegebenes Ausgangsmaterial hinzufügenPDF, DOCX, Video oder Unterrichtsaufzeichnung
  2. Schritt 02

    Prepare

    Verbinden Sie die Sitzung mit einem Lernenden, einer Gruppe, einem Kurs, Modul oder einer Lektion, statt eine separate Kalenderidentität zu pflegen.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    course

    Prepare

    AI & PRODUKTEntscheidungsfindung anhand von Belegen
    Modul 1Die Entscheidung einordnen3 Unterrichtsstunden
    Modul 2Nützliche Evidenz sammeln4 Unterrichtsstunden
    Modul 3Die Empfehlung testen3 Unterrichtsstunden
  3. Schritt 03

    Teach

    Nutzen Sie während des Anrufs Chat, Bildschirmfreigabe, Moderation der Teilnehmenden, Handheben und den Kurskontext.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    practice

    Teach

    UnterrichtskontextInterviewbelege und Entscheidungsrisiken
    01
    Erklären Sie Ihre EmpfehlungAusführliche Antwort · 10 Punkte
    Inbegriffen
    02
    Priorisieren Sie die Lücken in den NachweisenSzenario · 8 Punkte
    Inbegriffen
    03
    Eine zweiminütige Verteidigung aufzeichnenMündliche Antwort · 12 Punkte
    Überprüfung
  4. Schritt 04

    Record

    Wählen Sie die Beschreibung, das freigegebene Dokument, die Aufzeichnung oder die bestehende Lektion, auf der das Ergebnis basieren soll. Die Quelle bleibt sichtbar, während der Entwurf geprüft wird.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    source

    Record

    BeschreibungBuch oder PDFVideos
    Freigegebenes Ausgangsmaterial hinzufügenPDF, DOCX, Video oder Unterrichtsaufzeichnung
  5. Schritt 05

    Assign

    Fügen Sie die Aufzeichnung hinzu, erstellen oder weisen Sie Hausaufgaben zu und verwenden Sie genehmigte Erklärungen in zukünftigen Inhalten wieder.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    review

    Assign

    AI-Erstdurchgang84%Bereit zur Überprüfung durch die Lehrkraft
    • Nutzt Belege4 / 5
    • Erläutert Einschränkungen5 / 5
    • Klarheit der Empfehlung3 / 5
    Feedback der LehrkraftGute Argumentation. Fügen Sie einen Beleg hinzu, der Ihre Empfehlung widerlegen könnte.
  6. Schritt 06

    Reuse

    Die Unterrichtsstunde braucht weiterhin einen Plan, Materialien, Anwesenheit, Kommunikation, Nachbereitungsaufgaben und einen Ort, an dem Lernende die Aufzeichnung finden.

    SubSchool Arbeitsbereich für LehrkräfteEntwurf gespeichert
    live

    Reuse

    Tue2814:00
    Live-NachhilfesitzungEvidenzprüfung mit AnnaAufzeichnung · Notizen · nachfolgende Hausaufgaben
    LehrkraftAnna S.Ben L.Lektion beitreten
01

Ein Beitrittslink ist kein Lernworkflow

Die Unterrichtsstunde braucht weiterhin einen Plan, Materialien, Anwesenheit, Kommunikation, Nachbereitungsaufgaben und einen Ort, an dem Lernende die Aufzeichnung finden.

02

Im Kurs planen

Verbinden Sie die Sitzung mit einem Lernenden, einer Gruppe, einem Kurs, Modul oder einer Lektion, statt eine separate Kalenderidentität zu pflegen.

03

Mit Materialien und Steuerungsoptionen für die Teilnahme unterrichten

Nutzen Sie während des Anrufs Chat, Bildschirmfreigabe, Moderation der Teilnehmenden, Handheben und den Kurskontext.

04

Speichern Sie, was die Lernenden tatsächlich gesehen haben

Zeichnen Sie die geteilten Inhalte und das Layout der Teilnehmenden auf, damit die Wiedergabe die Lernerfahrung widerspiegelt.

05

Nächste Aktion erstellen

Fügen Sie die Aufzeichnung hinzu, erstellen oder weisen Sie Hausaufgaben zu und verwenden Sie genehmigte Erklärungen in zukünftigen Inhalten wieder.

Fragen und Grenzen

Häufige Fragen

Welche Quellformate kann ich für Live-Unterricht verwenden?

Die Unterrichtsstunde braucht weiterhin einen Plan, Materialien, Anwesenheit, Kommunikation, Nachbereitungsaufgaben und einen Ort, an dem Lernende die Aufzeichnung finden. Verwenden Sie nur Quellenmaterial, das Sie verarbeiten dürfen, und entfernen Sie unnötige personenbezogene oder sensible Informationen.

Verwenden Live-Lektionen mein eigenes Material als Kontext?

Die Unterrichtsstunde braucht weiterhin einen Plan, Materialien, Anwesenheit, Kommunikation, Nachbereitungsaufgaben und einen Ort, an dem Lernende die Aufzeichnung finden. Die ausgewählte Beschreibung, das Dokument, die Aufzeichnung, die Unterrichtsstunde oder die Antwort bleibt der grundlegende Kontext für den angeforderten Workflow.

Kann ich die Ausgabe von Live-Unterricht bearbeiten?

Verbinden Sie die Sitzung mit einem Lernenden, einer Gruppe, einem Kurs, Modul oder einer Lektion, statt eine separate Kalenderidentität zu pflegen. Generierte Module, Lektionen, Übungen, Kriterien, Bewertungen und Feedback werden als bearbeitbare Produktobjekte gespeichert, statt als Textblock, der anderswo kopiert werden muss.

Was geschieht mit Dateien und Aufzeichnungen, die für Live-Unterricht hochgeladen werden?

Lade nur Material hoch, das du verarbeiten darfst. Beschränke personenbezogene Daten auf das für die Unterrichtsaufgabe erforderliche Minimum, prüfe das Ergebnis, bevor du es teilst, und befolge die Aufbewahrungs- und Einwilligungsrichtlinien deiner Organisation.

Kann eine Lehrkraft das Ergebnis von Live-Unterricht überschreiben?

Nutzen Sie während des Anrufs Chat, Bildschirmfreigabe, Moderation der Teilnehmenden, Handheben und den Kurskontext. AI kann einen ersten Entwurf vorbereiten oder bewerten, doch die Lehrkraft kontrolliert Quellmaterial, Aufgabenstellung, Veröffentlichung, die endgültige Bewertung und an Lernende gerichtete Rückmeldungen.

Für welche Fächer und Sprachen eignet sich Live-Unterricht?

Nutzen Sie während des Anrufs Chat, Bildschirmfreigabe, Moderation der Teilnehmenden, Handheben und den Kurskontext. Die Unterstützung hängt von der Qualität des Quellmaterials und dem gewünschten Fach ab; Lehrkräfte sollten daher vor der Nutzung Terminologie, Notation, kulturellen Kontext und Bewertungserwartungen prüfen.

Wie werden Live-Lektionen bepreist?

Die AI-Nutzung wird über dasselbe SubSchool-AI-Guthaben abgerechnet, das für Workflows rund um Kurse, Unterricht, Hausaufgaben und Bewertungen verwendet wird. Sie können Entwürfe privat halten und den erwarteten Vorgang vor der Veröffentlichung oder Zuweisung des Ergebnisses prüfen.

Kann ich Live-Unterricht nutzen, ohne einen öffentlichen Kurs zu veröffentlichen?

Zeichnen Sie die geteilten Inhalte und das Layout der Teilnehmenden auf, damit die Wiedergabe die Lernerfahrung widerspiegelt. Sie können Arbeiten als Entwurf privat halten, den vollständigen Ablauf mit Beispieldaten testen und sie erst nach der Überprüfung veröffentlichen oder zuweisen.

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Halten Sie das Ergebnis bearbeitbar, verknüpfen Sie es mit Lernenden und bewahren Sie die Überprüfung durch Lehrkräfte.

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