SubSchool-ის ფუნქცია

შეინარჩუნეთ ცოცხალი გაკვეთილების კავშირი სასწავლო სამუშაო პროცესთან

დაგეგმეთ გაკვეთილი, ასწავლეთ მასალებისა და ჩატის გამოყენებით, შეინახეთ დასწრება და ჩანაწერი, შემდეგ კი იმავე კურსის კონტექსტში მიანიჭეთ შემდგომი სამუშაო.

SubSchool
SubSchool-ის ფუნქცია

Prepare

კონტექსტიSchedule
მასწავლებლის კონტროლიReuseმზადაა შესამოწმებლად
როგორ მუშაობს SubSchool-ში

თითოეული ნაბიჯი რჩება რედაქტირებადი, ხილული და დაკავშირებული

პროდუქტის ეს ხედები იყენებს სამაგალითო მონაცემებს, რათა აჩვენოს, რას ხედავს რეალურად მასწავლებელი — და არა ფუნქციის აბსტრაქტული სქემა.

  1. ნაბიჯი 01

    Schedule

    გაკვეთილს კვლავ სჭირდება გეგმა, მასალები, დასწრება, კომუნიკაცია, შემდგომი სამუშაო და ადგილი, სადაც მოსწავლეები ჩანაწერს იპოვიან.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    source

    Schedule

    აღწერაწიგნი ან PDFვიდეოები
    დაამატეთ დამტკიცებული საწყისი მასალაPDF, DOCX, ვიდეო ან გაკვეთილის ჩანაწერი
  2. ნაბიჯი 02

    Prepare

    ცალკე კალენდრის იდენტობის შენარჩუნების ნაცვლად, დააკავშირეთ სესია მოსწავლესთან, ჯგუფთან, კურსთან, მოდულთან ან გაკვეთილთან.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    course

    Prepare

    AI და პროდუქტიმტკიცებულებებზე დაფუძნებული გადაწყვეტილების მიღება
    მოდული 1ჩამოაყალიბეთ გადაწყვეტილება3 გაკვეთილი
    მოდული 2შეაგროვეთ სასარგებლო მტკიცებულებები4 გაკვეთილი
    მოდული 3გამოსცადეთ რეკომენდაცია3 გაკვეთილი
  3. ნაბიჯი 03

    Teach

    ზარის დროს გამოიყენეთ ჩატი, ეკრანის გაზიარება, მონაწილეთა მოდერაცია, ხელის აწევა და კურსის კონტექსტი.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    practice

    Teach

    გაკვეთილის კონტექსტიინტერვიუს მტკიცებულებები და გადაწყვეტილების რისკები
    01
    განმარტეთ თქვენი რეკომენდაციაგაფართოებული პასუხი · 10 ქულა
    შედის
    02
    მტკიცებულების ხარვეზებს მიანიჭეთ პრიორიტეტისცენარი · 8 ქულა
    შედის
    03
    ჩაწერეთ ორწუთიანი დაცვაზეპირი პასუხი · 12 ქულა
    შემოწმება
  4. ნაბიჯი 04

    Record

    აირჩიეთ აღწერა, დამტკიცებული დოკუმენტი, ჩანაწერი ან არსებული გაკვეთილი, რომელიც შედეგის საფუძვლად უნდა იქცეს. მონახაზის გადახედვისას წყარო ხილული რჩება.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    source

    Record

    აღწერაწიგნი ან PDFვიდეოები
    დაამატეთ დამტკიცებული საწყისი მასალაPDF, DOCX, ვიდეო ან გაკვეთილის ჩანაწერი
  5. ნაბიჯი 05

    Assign

    მიამაგრეთ ჩანაწერი, შექმენით ან დანიშნეთ საშინაო დავალება და ხელახლა გამოიყენეთ დამტკიცებული განმარტებები მომავალ კონტენტში.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    review

    Assign

    AI პირველადი შეფასება84%მზადაა მასწავლებლის შესამოწმებლად
    • იყენებს მტკიცებულებებს4 / 5
    • განმარტავს შეზღუდვებს5 / 5
    • რეკომენდაციის სიცხადე3 / 5
    მასწავლებლის უკუკავშირიკარგი მსჯელობაა. დაამატეთ ერთი მტკიცებულება, რომელმაც შეიძლება თქვენი რეკომენდაცია უარყოს.
  6. ნაბიჯი 06

    Reuse

    გაკვეთილს კვლავ სჭირდება გეგმა, მასალები, დასწრება, კომუნიკაცია, შემდგომი სამუშაო და ადგილი, სადაც მოსწავლეები ჩანაწერს იპოვიან.

    SubSchool-ის მასწავლებლის სამუშაო სივრცემონახაზი შენახულია
    live

    Reuse

    Tue2814:00
    პირდაპირი რეპეტიტორობის სესიამტკიცებულებების მიმოხილვა ანასთან ერთადჩანაწერი · შენიშვნები · შემდგომი საშინაო დავალება
    მასწავლებელიAnna S.Ben L.გაკვეთილზე შეერთება
01

შეერთების ბმული სასწავლო სამუშაო პროცესი არ არის

გაკვეთილს კვლავ სჭირდება გეგმა, მასალები, დასწრება, კომუნიკაცია, შემდგომი სამუშაო და ადგილი, სადაც მოსწავლეები ჩანაწერს იპოვიან.

02

დაგეგმეთ კურსის ფარგლებში

ცალკე კალენდრის იდენტობის შენარჩუნების ნაცვლად, დააკავშირეთ სესია მოსწავლესთან, ჯგუფთან, კურსთან, მოდულთან ან გაკვეთილთან.

03

ასწავლეთ მასალებითა და მონაწილეობის კონტროლის საშუალებებით

ზარის დროს გამოიყენეთ ჩატი, ეკრანის გაზიარება, მონაწილეთა მოდერაცია, ხელის აწევა და კურსის კონტექსტი.

04

შეინახეთ ის, რაც მოსწავლემ რეალურად ნახა

ჩაწერეთ გაზიარებული კონტენტი და მონაწილეთა განლაგება, რათა განმეორებითმა ნახვამ სასწავლო გამოცდილება ასახოს.

05

შექმენით შემდეგი მოქმედება

მიამაგრეთ ჩანაწერი, შექმენით ან დანიშნეთ საშინაო დავალება და ხელახლა გამოიყენეთ დამტკიცებული განმარტებები მომავალ კონტენტში.

კითხვები და შეზღუდვები

ხშირი კითხვები

რომელი წყაროს ფორმატების გამოყენება შემიძლია ცოცხალ გაკვეთილებთან?

გაკვეთილს კვლავ სჭირდება გეგმა, მასალები, დასწრება, კომუნიკაცია, შემდგომი სამუშაო და ადგილი, სადაც მოსწავლეები ჩანაწერს იპოვიან. გამოიყენეთ მხოლოდ ის წყაროს მასალა, რომლის დამუშავების უფლებაც გაქვთ, და წაშალეთ არასაჭირო პირადი ან სენსიტიური ინფორმაცია.

იყენებს თუ არა პირდაპირი გაკვეთილები კონტექსტად ჩემს საკუთარ მასალას?

გაკვეთილს კვლავ სჭირდება გეგმა, მასალები, დასწრება, კომუნიკაცია, შემდგომი სამუშაო და ადგილი, სადაც მოსწავლეები ჩანაწერს იპოვიან. არჩეული აღწერა, დოკუმენტი, ჩანაწერი, გაკვეთილი ან პასუხი რჩება მოთხოვნილი სამუშაო პროცესის საფუძვლიან კონტექსტად.

შემიძლია თუ არა live lessons-ის შედეგის რედაქტირება?

ცალკე კალენდრის იდენტობის შენარჩუნების ნაცვლად, დააკავშირეთ სესია მოსწავლესთან, ჯგუფთან, კურსთან, მოდულთან ან გაკვეთილთან. გენერირებული მოდულები, გაკვეთილები, სავარჯიშოები, კრიტერიუმები, ქულები და უკუკავშირი ინახება როგორც რედაქტირებადი პროდუქტის ობიექტები და არა როგორც ტექსტის ბლოკი, რომელიც სხვაგან უნდა დააკოპიროთ.

რა ხდება ცოცხალი გაკვეთილებისთვის ატვირთულ ფაილებსა და ჩანაწერებთან?

ატვირთეთ მხოლოდ ის მასალა, რომლის დამუშავების უფლებაც გაქვთ. პერსონალური მონაცემები დაიყვანეთ სწავლების ამოცანისთვის საჭირო მინიმუმამდე, გაზიარებამდე შეამოწმეთ შედეგი და დაიცავით თქვენი ორგანიზაციის შენახვისა და თანხმობის პოლიტიკა.

შეუძლია თუ არა მასწავლებელს live lessons-ის შედეგის ხელით შეცვლა?

ზარის დროს გამოიყენეთ ჩატი, ეკრანის გაზიარება, მონაწილეთა მოდერაცია, ხელის აწევა და კურსის კონტექსტი. AI-ს შეუძლია მოამზადოს ან შეაფასოს საწყისი ვერსია, თუმცა მასწავლებელი აკონტროლებს საწყის მასალას, დავალებას, გამოქვეყნებას, საბოლოო ქულასა და მოსწავლისთვის განკუთვნილ უკუკავშირს.

რომელი საგნები და ენები მუშაობს ცოცხალ გაკვეთილებთან?

ზარის დროს გამოიყენეთ ჩატი, ეკრანის გაზიარება, მონაწილეთა მოდერაცია, ხელის აწევა და კურსის კონტექსტი. მხარდაჭერა დამოკიდებულია საწყისი მასალის ხარისხსა და მოთხოვნილ საგანზე, ამიტომ გამოყენებამდე მასწავლებლებმა უნდა გადაამოწმონ ტერმინოლოგია, აღნიშვნები, კულტურული კონტექსტი და შეფასების მოლოდინები.

რა ღირს პირდაპირი გაკვეთილები?

AI-ის გამოყენება აღირიცხება იმავე SubSchool AI ბალანსით, რომელიც გამოიყენება კურსის, გაკვეთილის, საშინაო დავალებისა და შეფასების სამუშაო პროცესებში. შეგიძლიათ მონახაზები კონფიდენციალურად შეინახოთ და შედეგის გამოქვეყნებამდე ან დავალებად მინიჭებამდე გადახედოთ მოსალოდნელ ოპერაციას.

შემიძლია ცოცხალი გაკვეთილების გამოყენება საჯარო კურსის გამოქვეყნების გარეშე?

ჩაწერეთ გაზიარებული კონტენტი და მონაწილეთა განლაგება, რათა განმეორებითმა ნახვამ სასწავლო გამოცდილება ასახოს. შეგიძლიათ ნამუშევარი მონახაზის სახით პირადად შეინახოთ, სრული პროცესი მაგალითის მონაცემებით გამოსცადოთ და მხოლოდ შემოწმების შემდეგ გამოაქვეყნოთ ან მიანიჭოთ.

გააგრძელეთ SubSchool-ში

გვერდი რეალურ სასწავლო სამუშაო პროცესად გადააქციეთ

შედეგი რედაქტირებადი შეინარჩუნეთ, დაუკავშირეთ ის მოსწავლეებს და შეინარჩუნეთ პედაგოგის გადახედვა.

შექმენით თქვენი პირველი კურსი