გადააქციეთ არსებული ექსპერტიზა კურსად, რომლის გამოყენებაც მოსწავლეებს რეალურად შეუძლიათ
აღწერილობებიდან, წიგნებიდან, ვებინარებიდან და ვიდეოარქივებიდან გადადით რედაქტირებად სტრუქტურაზე, პრაქტიკაზე, უკუკავშირსა და პროდუქტზე, რომლის გამოქვეყნებაც ან გაყიდვაც შეგიძლიათ.
Structure
თითოეული ნაბიჯი რჩება რედაქტირებადი, ხილული და დაკავშირებული
პროდუქტის ეს ხედები იყენებს სამაგალითო მონაცემებს, რათა აჩვენოს, რას ხედავს რეალურად მასწავლებელი — და არა ფუნქციის აბსტრაქტული სქემა.
- ნაბიჯი 01
ატვირთეთ ან აღწერეთ
მოსწავლეებს კვლავ სჭირდებათ თანმიმდევრობა, მიზნები, განმარტებები, პრაქტიკა, მტკიცებულება და მკაფიო შემდეგი ნაბიჯი.
sourceატვირთეთ ან აღწერეთ
აღწერაწიგნი ან PDFვიდეოები+დაამატეთ დამტკიცებული საწყისი მასალაPDF, DOCX, ვიდეო ან გაკვეთილის ჩანაწერი - ნაბიჯი 02
Structure
შექმნილი სტრუქტურის რეალურ მოდულებად და გაკვეთილებად შემოწმება. მოსწავლეების წვდომამდე შეგიძლიათ ნებისმიერი რამ გადაალაგოთ, გადაარქვათ სახელი, დაამატოთ ან წაშალოთ.
courseStructure
AI და პროდუქტიმტკიცებულებებზე დაფუძნებული გადაწყვეტილების მიღებამოდული 1ჩამოაყალიბეთ გადაწყვეტილება3 გაკვეთილი მოდული 2შეაგროვეთ სასარგებლო მტკიცებულებები4 გაკვეთილი მოდული 3გამოსცადეთ რეკომენდაცია3 გაკვეთილი - ნაბიჯი 03
პრაქტიკის შექმნა
გაყიდეთ სრული პროგრამა, მიეცით მოსწავლეებს ერთი გაკვეთილით დაწყების შესაძლებლობა ან გააერთიანეთ კურსის შინაარსი რეპეტიტორის მხარდაჭერასთან.
practiceპრაქტიკის შექმნა
გაკვეთილის კონტექსტიინტერვიუს მტკიცებულებები და გადაწყვეტილების რისკები01 განმარტეთ თქვენი რეკომენდაციაგაფართოებული პასუხი · 10 ქულაშედის02 მტკიცებულების ხარვეზებს მიანიჭეთ პრიორიტეტისცენარი · 8 ქულაშედის03 ჩაწერეთ ორწუთიანი დაცვაზეპირი პასუხი · 12 ქულაშემოწმება - ნაბიჯი 04
შემოწმება
რედაქტირებადი ერთეულები, საწყისი კონტექსტი და მკაფიო პასუხისმგებლობა კურსის გაუმჯობესებას უფრო ამარტივებს, ვიდრე ერთჯერადად ექსპორტირებული დოკუმენტისას.
responseშემოწმება
დავალებადაასაბუთეთ გადაწყვეტილება და დაასახელეთ ყველაზე დიდი გაურკვევლობა.▶02:14მოსწავლის პასუხი“ყველაზე ძლიერი მტკიცებულება B ვარიანტს უჭერს მხარს, თუმცა ნიმუში ჯერ კიდევ ზედმეტად ვიწროა…”
ტრანსკრიპტი მზადაა - ნაბიჯი 05
Publish
აირჩიეთ საჯარო ან პირადი წვდომა, სრული კურსი ან ცალკეული გაკვეთილი და შეთავაზების ამოქმედებამდე გადახედეთ მოსწავლისთვის განკუთვნილ შეთავაზებას.
reviewPublish
AI პირველადი შეფასება84%მზადაა მასწავლებლის შესამოწმებლად- იყენებს მტკიცებულებებს4 / 5
- განმარტავს შეზღუდვებს5 / 5
- რეკომენდაციის სიცხადე3 / 5
მასწავლებლის უკუკავშირიკარგი მსჯელობაა. დაამატეთ ერთი მტკიცებულება, რომელმაც შეიძლება თქვენი რეკომენდაცია უარყოს. - ნაბიჯი 06
Improve
შექმენით პირველი მონახაზი, შემდეგ გადაალაგეთ მოდულები, გადააკეთეთ გაკვეთილები, ჩაანაცვლეთ მაგალითები, ამოიღეთ სუსტი დავალებები და გადაწყვიტეთ, რა გამოქვეყნდეს.
liveImprove
Tue2814:00პირდაპირი რეპეტიტორობის სესიამტკიცებულებების მიმოხილვა ანასთან ერთადჩანაწერი · შენიშვნები · შემდგომი საშინაო დავალება მასწავლებელიAnna S.Ben L.გაკვეთილზე შეერთება
ვიდეოების საქაღალდე კურსი არ არის
მოსწავლეებს კვლავ სჭირდებათ თანმიმდევრობა, მიზნები, განმარტებები, პრაქტიკა, მტკიცებულება და მკაფიო შემდეგი ნაბიჯი.
შექმენით სტრუქტურა ავტორობის დათმობის გარეშე
შექმენით პირველი მონახაზი, შემდეგ გადაალაგეთ მოდულები, გადააკეთეთ გაკვეთილები, ჩაანაცვლეთ მაგალითები, ამოიღეთ სუსტი დავალებები და გადაწყვიტეთ, რა გამოქვეყნდეს.
შეიმუშავეთ შეთავაზება მოსწავლის რისკის გათვალისწინებით
გაყიდეთ სრული პროგრამა, მიეცით მოსწავლეებს ერთი გაკვეთილით დაწყების შესაძლებლობა ან გააერთიანეთ კურსის შინაარსი რეპეტიტორის მხარდაჭერასთან.
განახლებები მარტივად სამართავი შეინარჩუნეთ
რედაქტირებადი ერთეულები, საწყისი კონტექსტი და მკაფიო პასუხისმგებლობა კურსის გაუმჯობესებას უფრო ამარტივებს, ვიდრე ერთჯერადად ექსპორტირებული დოკუმენტისას.
ხშირი კითხვები
როგორ ეხმარება SubSchool კურსების შემქმნელებს ყოველდღიურ სწავლებასა თუ სწავლაში?
აღწერილობებიდან, წიგნებიდან, ვებინარებიდან და ვიდეოარქივებიდან გადადით რედაქტირებად სტრუქტურაზე, პრაქტიკაზე, უკუკავშირსა და პროდუქტზე, რომლის გამოქვეყნებაც ან გაყიდვაც შეგიძლიათ. მოსწავლეებს მაინც სჭირდებათ თანმიმდევრობა, მიზნები, განმარტებები, პრაქტიკა, მტკიცებულებები და მკაფიო შემდეგი ნაბიჯი.
რა შემიძლია პირველ რიგში დავაყენო SubSchool-ში კურსის შემქმნელებისთვის?
დაკავშირებული ეტაპებია: ატვირთვა ან აღწერა → სტრუქტურირება → პრაქტიკის შექმნა → გადახედვა → გამოქვეყნება → გაუმჯობესება. ყოველი შედეგი რჩება SubSchool-ში, სადაც მასწავლებელს შეუძლია მისი შემოწმება და რედაქტირება მომდევნო ეტაპამდე.
შემიძლია თუ არა არსებული კურსების, გაკვეთილების ან ჩანაწერების SubSchool for course creators-ში გადმოტანა?
მოსწავლეებს კვლავ სჭირდებათ თანმიმდევრობა, მიზნები, განმარტებები, პრაქტიკა, მტკიცებულება და მკაფიო შემდეგი ნაბიჯი. გამოიყენეთ მხოლოდ ის წყაროს მასალა, რომლის დამუშავების უფლებაც გაქვთ, და წაშალეთ არასაჭირო პერსონალური ან სენსიტიური ინფორმაცია.
როგორ მუშაობს AI შეფასება SubSchool-ში კურსების შემქმნელებისთვის?
გაყიდეთ სრული პროგრამა, მიეცით მოსწავლეებს ერთი გაკვეთილით დაწყების შესაძლებლობა ან გააერთიანეთ კურსის შინაარსი რეპეტიტორის მხარდაჭერასთან. AI-ს შეუძლია საწყისი ვერსიის მომზადება ან შეფასება, თუმცა მასალაზე, დავალებაზე, გამოქვეყნებაზე, საბოლოო ქულასა და მოსწავლისთვის განკუთვნილ უკუკავშირზე კონტროლი პედაგოგს აქვს.
შეიძლება თუ არა კურსები და მოსწავლეთა ნამუშევრები კონფიდენციალური დარჩეს SubSchool for course creators-ში?
რედაქტირებადი ერთეულები, საწყისი კონტექსტი და მკაფიო პასუხისმგებლობა კურსის გაუმჯობესებას უფრო ამარტივებს, ვიდრე ერთჯერადად ექსპორტირებული დოკუმენტისას. შეგიძლიათ ნამუშევარი მონახაზად პირადად შეინახოთ, სრული პროცესი სანიმუშო მონაცემებით გამოცადოთ და მხოლოდ გადახედვის შემდეგ გამოაქვეყნოთ ან მიანიჭოთ.
უჭერს თუ არა SubSchool კურსების შემქმნელებისთვის მხარს როგორც ტუტორინგს, ისე კურსებს?
გაყიდეთ სრული პროგრამა, მიეცით მოსწავლეებს ერთი გაკვეთილით დაწყების შესაძლებლობა ან გააერთიანეთ კურსის შინაარსი რეპეტიტორის მხარდაჭერასთან. ცოცხალი გაკვეთილები, ჩანაწერები, შემდგომი პრაქტიკა, უკუკავშირი და მოსწავლის პროგრესი შეიძლება დარჩეს ერთიან, ერთმანეთთან დაკავშირებულ სამუშაო პროცესში.
როგორ მუშაობს გადახდა და წვდომა SubSchool-ში კურსების შემქმნელებისთვის?
რედაქტირებადი ერთეულები, საწყისი კონტექსტი და მკაფიო პასუხისმგებლობა კურსის გაუმჯობესებას უფრო ამარტივებს, ვიდრე ერთჯერადად ექსპორტირებული დოკუმენტისას. პედაგოგებს შეუძლიათ აირჩიონ საჯარო ან კერძო წვდომა და გადაწყვიტონ, მოსწავლეები იყიდიან სრულ კურსს, უფრო მცირე სასწავლო ერთეულს თუ შეუერთდებიან სკოლის მეშვეობით.
გვერდი რეალურ სასწავლო სამუშაო პროცესად გადააქციეთ
შედეგი რედაქტირებადი შეინარჩუნეთ, დაუკავშირეთ ის მოსწავლეებს და შეინარჩუნეთ პედაგოგის გადახედვა.
