通过 MCP 从 Codex 操作 SubSchool
使用具备类型定义和权限感知能力的工具,检查、创建和更新真实的课程、课时、练习和活动,无需在系统之间复制生成的文本。
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每个步骤均可编辑、可见且相互关联
这些产品视图使用示例数据来展示教师实际看到的内容,而不是抽象的功能示意图。
- 第 01 步
连接令牌
MCP 让 Codex 能够在产品内执行受支持的结构化操作,而内容将在该产品中被编辑、教授和评估。
source连接令牌
描述书籍或 PDF视频+添加已获批准的源材料PDF、DOCX、视频或课程录音 - 第 02 步
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工具代表课程、模块、课时、练习、活动和工作流程操作,而非不受限制的数据库访问。
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AI 与产品基于证据的决策模块 1明确决策框架3 节课 模块 2收集有用的证据4 节课 模块 3测试推荐方案3 节课 - 第 03 步
选择工具
Codex 可以检查背景信息、选择工具序列、创建关联实体,并保存结果供教师审核。
practice选择工具
课程背景访谈证据与决策风险01 说明您的建议扩展回答 · 10 分已包含02 优先处理证据缺口情境 · 8 分已包含03 录制两分钟答辩口语回答 · 12 分审核 - 第 04 步
执行操作
身份验证、权限、验证、持久化、日志和数据完整性仍属于平台责任。
response执行操作
作业为该决策进行辩护,并指出最大的不确定性。▶02:14学生作答“最有力的证据支持选项 B,但样本仍然过于狭窄……”
文字稿已就绪 - 第 05 步
保存草稿
教师可以验证草稿、检查工具结果,并纠正或重复一项有明确范围的操作,而不是信任隐藏的更改。
review保存草稿
AI 初步评估84%准备好供教师审核- 使用证据4 / 5
- 说明局限性5 / 5
- 建议清晰度3 / 5
教师反馈推理很好。请补充一项能够证伪你建议的证据。 - 第 06 步
教师审核
MCP 让 Codex 能够在产品内执行受支持的结构化操作,而内容将在该产品中被编辑、教授和评估。
live教师审核
Tue2814:00直播辅导课与 Anna 进行证据审查录制内容 · 笔记 · 后续作业 教师Anna S.Ben L.加入课程
生成的文本不应需要手动转移
MCP 让 Codex 能够在产品内执行受支持的结构化操作,而内容将在该产品中被编辑、教授和评估。
公开有明确类型的操作
工具代表课程、模块、课时、练习、活动和工作流程操作,而非不受限制的数据库访问。
协调多步骤工作
Codex 可以检查背景信息、选择工具序列、创建关联实体,并保存结果供教师审核。
将安全保障置于 SubSchool 内
身份验证、权限、验证、持久化、日志和数据完整性仍属于平台责任。
审核行动边界和恢复措施
教师可以验证草稿、检查工具结果,并纠正或重复一项有明确范围的操作,而不是信任隐藏的更改。
常见问题
我可以通过 Codex MCP 集成自动化哪些工作?
使用具备类型定义和权限感知能力的工具,检查、创建和更新真实的课程、课时、练习和活动,无需在系统之间复制生成的文本。MCP 让 Codex 能够在产品内执行受支持的结构化操作,而内容将在其中被编辑、教学和评估。
如何将 codex MCP 集成连接到 SubSchool?
工具代表课程、模块、课时、练习、活动和工作流程操作,而非不受限制的数据库访问。身份验证仍由 SubSchool 控制,集成仅能获得为当前账户开放的受支持操作。
Codex MCP 集成可以创建真实的课程和课时吗?
工具代表课程、模块、课时、练习、活动和工作流程操作,而非不受限制的数据库访问。生成的模块、课时、练习、标准、分数和反馈将保存为可编辑的产品对象,而不是一段需要复制到其他地方的文本。
Codex MCP 集成会获得哪些权限?
该集成不会获得不受限制的数据库访问权限。SubSchool 将继续对每项结构化操作实施身份验证、账户权限、验证和持久化。
我可以在发布前审核 codex MCP 集成所做的更改吗?
身份验证、权限、验证、持久化、日志和数据完整性仍属于平台责任。您可以将工作作为草稿保密,使用示例数据测试完整流程,并仅在审核后发布或布置。
如何处理错误和不完整的 codex MCP 集成工作流?
Codex 可以检查背景信息、选择工具序列、创建关联实体,并保存结果供教师审核。尽可能将多步骤更改保留为草稿,检查返回结果,并且只重试失败的操作,而不要重复已完成的更改。
将页面转化为真实的教学工作流
保持结果可编辑,将其关联至学习者,并保留教师审核。
