გადააქციეთ ვიდეობიბლიოთეკა რედაქტირებად კურსად
გაშიფრეთ ჩაწერილი ლექციები, განსაზღვრეთ გაკვეთილების საზღვრები და დაამატეთ მიზნები და პრაქტიკა ისე, რომ კურსი ავტომატურ დასაკრავ სიად არ დაიყვანოთ.
Transcribe
თითოეული ნაბიჯი რჩება რედაქტირებადი, ხილული და დაკავშირებული
პროდუქტის ეს ხედები იყენებს სამაგალითო მონაცემებს, რათა აჩვენოს, რას ხედავს რეალურად მასწავლებელი — და არა ფუნქციის აბსტრაქტული სქემა.
- ნაბიჯი 01
ატვირთეთ ვიდეოები
რეალური ლექციები მოიცავს გამეორებებს, შესწორებებს, გვერდით განხილვებსა და ვიზუალურ მითითებებს, რომლებიც შემოწმებას საჭიროებს.
sourceატვირთეთ ვიდეოები
აღწერაწიგნი ან PDFვიდეოები+დაამატეთ დამტკიცებული საწყისი მასალაPDF, DOCX, ვიდეო ან გაკვეთილის ჩანაწერი - ნაბიჯი 02
Transcribe
მონახაზი დააფუძნეთ რეალურად ნათქვამს და შეინახეთ დროის ნიშნულები ხელმისაწვდომად იმ შემთხვევისთვის, როცა მტკიცებას გადამოწმება სჭირდება.
courseTranscribe
AI და პროდუქტიმტკიცებულებებზე დაფუძნებული გადაწყვეტილების მიღებამოდული 1ჩამოაყალიბეთ გადაწყვეტილება3 გაკვეთილი მოდული 2შეაგროვეთ სასარგებლო მტკიცებულებები4 გაკვეთილი მოდული 3გამოსცადეთ რეკომენდაცია3 გაკვეთილი - ნაბიჯი 03
იპოვეთ საზღვრები
დაყავით შემსწავლელისთვის მნიშვნელოვან შედეგებად და არა მხოლოდ ფაილის საზღვრების ან ჩანაწერის ხანგრძლივობის მიხედვით.
practiceიპოვეთ საზღვრები
გაკვეთილის კონტექსტიინტერვიუს მტკიცებულებები და გადაწყვეტილების რისკები01 განმარტეთ თქვენი რეკომენდაციაგაფართოებული პასუხი · 10 ქულაშედის02 მტკიცებულების ხარვეზებს მიანიჭეთ პრიორიტეტისცენარი · 8 ქულაშედის03 ჩაწერეთ ორწუთიანი დაცვაზეპირი პასუხი · 12 ქულაშემოწმება - ნაბიჯი 04
გაკვეთილების შექმნა
შექმენით აღწერები, მიზნები, მაგალითები, შემოწმებები და შემდგომი საშინაო დავალებები თითოეული გაკვეთილის გარშემო.
responseგაკვეთილების შექმნა
დავალებადაასაბუთეთ გადაწყვეტილება და დაასახელეთ ყველაზე დიდი გაურკვევლობა.▶02:14მოსწავლის პასუხი“ყველაზე ძლიერი მტკიცებულება B ვარიანტს უჭერს მხარს, თუმცა ნიმუში ჯერ კიდევ ზედმეტად ვიწროა…”
ტრანსკრიპტი მზადაა - ნაბიჯი 05
დაამატეთ სავარჯიშო
მასწავლებელს შეუძლია მოაშოროს თემიდან გადახვევები, გადაალაგოს გაკვეთილები, დაამატოს გამოტოვებული წინაპირობები და პრაქტიკა დანიშნულ შედეგს დაუკავშიროს.
reviewდაამატეთ სავარჯიშო
AI პირველადი შეფასება84%მზადაა მასწავლებლის შესამოწმებლად- იყენებს მტკიცებულებებს4 / 5
- განმარტავს შეზღუდვებს5 / 5
- რეკომენდაციის სიცხადე3 / 5
მასწავლებლის უკუკავშირიკარგი მსჯელობაა. დაამატეთ ერთი მტკიცებულება, რომელმაც შეიძლება თქვენი რეკომენდაცია უარყოს. - ნაბიჯი 06
შემოწმება
რეალური ლექციები მოიცავს გამეორებებს, შესწორებებს, გვერდით განხილვებსა და ვიზუალურ მითითებებს, რომლებიც შემოწმებას საჭიროებს.
liveშემოწმება
Tue2814:00პირდაპირი რეპეტიტორობის სესიამტკიცებულებების მიმოხილვა ანასთან ერთადჩანაწერი · შენიშვნები · შემდგომი საშინაო დავალება მასწავლებელიAnna S.Ben L.გაკვეთილზე შეერთება
ჩანაწერი საბოლოო გაკვეთილზე მეტს შეიცავს
რეალური ლექციები მოიცავს გამეორებებს, შესწორებებს, გვერდით განხილვებსა და ვიზუალურ მითითებებს, რომლებიც შემოწმებას საჭიროებს.
სტრუქტურამდე შექმენით ტრანსკრიპტი
მონახაზი დააფუძნეთ რეალურად ნათქვამს და შეინახეთ დროის ნიშნულები ხელმისაწვდომად იმ შემთხვევისთვის, როცა მტკიცებას გადამოწმება სჭირდება.
დააკავშირეთ ერთი ჩანაწერი ერთ ან რამდენიმე გაკვეთილთან
დაყავით შემსწავლელისთვის მნიშვნელოვან შედეგებად და არა მხოლოდ ფაილის საზღვრების ან ჩანაწერის ხანგრძლივობის მიხედვით.
დაამატეთ სასწავლო ფენა
შექმენით აღწერები, მიზნები, მაგალითები, შემოწმებები და შემდგომი საშინაო დავალებები თითოეული გაკვეთილის გარშემო.
რედაქტირება ავტომატური ფლეილისტის მიღების ნაცვლად
მასწავლებელს შეუძლია მოაშოროს თემიდან გადახვევები, გადაალაგოს გაკვეთილები, დაამატოს გამოტოვებული წინაპირობები და პრაქტიკა დანიშნულ შედეგს დაუკავშიროს.
ხშირი კითხვები
რომელი წყაროს ფორმატების გამოყენება შემიძლია ვიდეოდან კურსთან?
რეალური ლექციები მოიცავს გამეორებებს, შესწორებებს, გვერდით განხილვებსა და ვიზუალურ მითითებებს, რომლებიც შემოწმებას საჭიროებს. გამოიყენეთ მხოლოდ წყაროს მასალა, რომლის დამუშავების უფლებაც გაქვთ, და წაშალეთ არასაჭირო პერსონალური ან სენსიტიური ინფორმაცია.
იყენებს თუ არა ვიდეოდან კურსის შექმნა კონტექსტად ჩემს საკუთარ მასალას?
რეალური ლექციები მოიცავს გამეორებებს, შესწორებებს, გვერდით განხილვებსა და ვიზუალურ მითითებებს, რომლებიც შემოწმებას საჭიროებს. არჩეული აღწერა, დოკუმენტი, ჩანაწერი, გაკვეთილი ან პასუხი მოთხოვნილი სამუშაო პროცესის საფუძვლად რჩება.
შემიძლია თუ არა course from video-ის შედეგის რედაქტირება?
მონახაზი დააფუძნეთ რეალურად ნათქვამს და შეინახეთ დროის ნიშნულები ხელმისაწვდომად იმ შემთხვევისთვის, როცა მტკიცებას გადამოწმება სჭირდება. გენერირებული მოდულები, გაკვეთილები, სავარჯიშოები, კრიტერიუმები, ქულები და უკუკავშირი ინახება როგორც რედაქტირებადი პროდუქტის ობიექტები და არა როგორც ტექსტის ბლოკი, რომელიც სხვაგან უნდა დააკოპიროთ.
რა ხდება ვიდეოდან კურსისთვის ატვირთულ ფაილებსა და ჩანაწერებთან?
ატვირთეთ მხოლოდ ის მასალა, რომლის დამუშავების უფლებაც გაქვთ. პერსონალური მონაცემები დაიყვანეთ სწავლების ამოცანისთვის საჭირო მინიმუმამდე, გაზიარებამდე შეამოწმეთ შედეგი და დაიცავით თქვენი ორგანიზაციის შენახვისა და თანხმობის პოლიტიკა.
შეუძლია თუ არა მასწავლებელს course from video-ის შედეგის ხელით შეცვლა?
დაყავით შემსწავლელისთვის მნიშვნელოვან შედეგებად და არა მხოლოდ ფაილის საზღვრების ან ჩანაწერის ხანგრძლივობის მიხედვით. AI-ს შეუძლია პირველი ვერსიის მომზადება ან შეფასება, მაგრამ პედაგოგი აკონტროლებს წყაროს მასალას, დავალებას, გამოქვეყნებას, საბოლოო ქულასა და მოსწავლისთვის განკუთვნილ უკუკავშირს.
რომელი საგნები და ენები მუშაობს ვიდეოდან კურსთან?
დაყავით შემსწავლელისთვის მნიშვნელოვან შედეგებად და არა მხოლოდ ფაილის საზღვრების ან ჩანაწერის ხანგრძლივობის მიხედვით. მხარდაჭერა დამოკიდებულია წყაროს ხარისხსა და მოთხოვნილ საგანზე, ამიტომ გამოყენებამდე პედაგოგებმა უნდა გადაამოწმონ ტერმინოლოგია, აღნიშვნები, კულტურული კონტექსტი და შეფასების მოლოდინები.
რა ღირს ვიდეოდან კურსი?
AI-ის გამოყენება აღირიცხება იმავე SubSchool AI ბალანსით, რომელიც გამოიყენება კურსის, გაკვეთილის, საშინაო დავალებისა და შეფასების სამუშაო პროცესებში. შეგიძლიათ მონახაზები კონფიდენციალურად შეინახოთ და შედეგის გამოქვეყნებამდე ან დავალებად მინიჭებამდე გადახედოთ მოსალოდნელ ოპერაციას.
შემიძლია ვიდეოდან შექმნილი კურსის გამოყენება საჯარო კურსის გამოქვეყნების გარეშე?
შექმენით აღწერები, მიზნები, მაგალითები, შემოწმებები და შემდგომი საშინაო დავალებები თითოეული გაკვეთილის გარშემო. შეგიძლიათ ნამუშევარი მონახაზის სახით პირადად შეინახოთ, სრული პროცესი მაგალითის მონაცემებით გამოცადოთ და მხოლოდ გადახედვის შემდეგ გამოაქვეყნოთ ან დაავალოთ.
გვერდი რეალურ სასწავლო სამუშაო პროცესად გადააქციეთ
შედეგი რედაქტირებადი შეინარჩუნეთ, დაუკავშირეთ ის მოსწავლეებს და შეინარჩუნეთ პედაგოგის გადახედვა.
