Transformez une bibliothèque vidéo en cours modifiable
Transcrivez des cours enregistrés, identifiez les limites des leçons et ajoutez des objectifs et des exercices sans réduire le cours à une playlist automatique.
Transcribe
Chaque étape reste modifiable, visible et connectée
Ces aperçus du produit utilisent des données d’exemple pour montrer ce que l’enseignant voit réellement — et non un schéma abstrait de fonctionnalité.
- Étape 01
Téléverser des vidéos
Les cours réels comportent des répétitions, des corrections, des apartés et des références visuelles qui nécessitent une révision.
sourceTéléverser des vidéos
DescriptionLivre ou PDFVidéos＋Ajouter des documents sources approuvésPDF, DOCX, vidéo ou enregistrement de leçon - Étape 02
Transcribe
Fondez le brouillon sur ce qui a réellement été dit et conservez les horodatages lorsqu’une affirmation doit être vérifiée.
courseTranscribe
AI ET PRODUITPrise de décision fondée sur des preuvesModule 1Cadrer la décision3 leçons Module 2Recueillir des preuves utiles4 leçons Module 3Tester la recommandation3 leçons - Étape 03
Définir les limites
Répartissez selon des résultats significatifs pour les apprenants, et pas seulement selon les limites des fichiers ou la durée des enregistrements.
practiceDéfinir les limites
Contexte de la leçonÉléments issus des entretiens et risques liés aux décisions01 Expliquez votre recommandationRéponse développée · 10 pointsInclus02 Priorisez les lacunes dans les preuvesScénario · 8 pointsInclus03 Enregistrez une défense de deux minutesRéponse orale · 12 pointsRévision - Étape 04
Créer des leçons
Générez des descriptions, des objectifs, des exemples, des vérifications et des devoirs de suivi autour de chaque leçon.
responseCréer des leçons
DevoirJustifiez la décision et identifiez la plus grande incertitude.▶02:14Réponse de l’élève“Les preuves les plus solides soutiennent l'option B, mais l'échantillon reste trop limité…”
Transcription prête - Étape 05
Ajouter un entraînement
L'enseignant peut supprimer les digressions, réorganiser les leçons, ajouter les prérequis manquants et relier les exercices au résultat visé.
reviewAjouter un entraînement
Première évaluation AI84%Prêt pour la révision par l’enseignant- S’appuie sur des preuves4 / 5
- Explique les limites5 / 5
- Clarté des recommandations3 / 5
Commentaires de l’enseignantBon raisonnement. Ajoutez un élément de preuve qui pourrait réfuter votre recommandation. - Étape 06
Révision
Les cours réels comportent des répétitions, des corrections, des apartés et des références visuelles qui nécessitent une révision.
liveRévision
Tue2814:00Session de tutorat en directExamen des éléments de preuve avec AnnaEnregistrement · notes · devoirs de suivi EnseignantAnna S.Ben L.Rejoindre la leçon
Un enregistrement contient plus que la leçon finale
Les cours réels comportent des répétitions, des corrections, des apartés et des références visuelles qui nécessitent une révision.
Créer une transcription avant la structure
Fondez le brouillon sur ce qui a réellement été dit et conservez les horodatages lorsqu’une affirmation doit être vérifiée.
Associez un enregistrement à une ou plusieurs leçons
Répartissez selon des résultats significatifs pour les apprenants, et pas seulement selon les limites des fichiers ou la durée des enregistrements.
Ajouter la couche d’apprentissage
Générez des descriptions, des objectifs, des exemples, des vérifications et des devoirs de suivi autour de chaque leçon.
Modifiez au lieu d’accepter une playlist automatique
L'enseignant peut supprimer les digressions, réorganiser les leçons, ajouter les prérequis manquants et relier les exercices au résultat visé.
Questions fréquentes
Quels formats sources puis-je utiliser pour créer un cours à partir d’une vidéo ?
Les cours réels comportent des répétitions, des corrections, des apartés et des références visuelles qui nécessitent une révision. Utilisez uniquement des sources que vous êtes autorisé à traiter et supprimez les informations personnelles ou sensibles inutiles.
La création de cours à partir d’une vidéo utilise-t-elle mes propres ressources comme contexte ?
Les cours réels comportent des répétitions, des corrections, des apartés et des références visuelles qui nécessitent une révision. La description, le document, l’enregistrement, la leçon ou la réponse sélectionné reste le contexte de référence pour le flux de travail demandé.
Puis-je modifier le résultat d’un cours à partir d’une vidéo ?
Fondez le brouillon sur ce qui a réellement été dit et conservez les horodatages lorsqu’une affirmation doit être vérifiée. Les modules, leçons, exercices, critères, notes et retours générés sont enregistrés sous forme d’objets modifiables dans le produit, plutôt que comme un bloc de texte à copier ailleurs.
Que deviennent les fichiers et enregistrements téléversés pour créer un cours à partir d’une vidéo ?
Importez uniquement les ressources que vous êtes autorisé à traiter. Limitez les données personnelles au strict nécessaire pour la tâche pédagogique, vérifiez le résultat avant de le partager et respectez la politique de conservation et de consentement de votre organisation.
Un enseignant peut-il remplacer le résultat d’un cours à partir d’une vidéo ?
Répartissez selon des résultats significatifs pour les apprenants, et pas seulement selon les limites des fichiers ou la durée des enregistrements. L’AI peut préparer ou évaluer une première version, mais l’enseignant contrôle le matériel source, le devoir, la publication, la note finale et les retours destinés aux élèves.
Quelles matières et langues sont compatibles avec la création de cours à partir d’une vidéo ?
Répartissez selon des résultats significatifs pour les apprenants, et pas seulement selon les limites des fichiers ou la durée des enregistrements. L’aide dépend de la qualité de la source et de la matière demandée ; les enseignants doivent donc vérifier la terminologie, la notation, le contexte culturel et les attentes d’évaluation avant utilisation.
Quel est le prix de la création de cours à partir d’une vidéo ?
L’utilisation de l’AI est comptabilisée avec le même solde AI SubSchool utilisé par les flux de travail de cours, de leçons, de devoirs et d’évaluation. Vous pouvez conserver les brouillons privés et vérifier l’opération prévue avant de publier ou d’attribuer le résultat.
Puis-je utiliser les cours à partir de vidéos sans publier de cours public ?
Générez des descriptions, des objectifs, des exemples, des vérifications et des devoirs de suivi autour de chaque leçon. Vous pouvez conserver votre travail privé sous forme de brouillon, tester le flux complet avec des données d’exemple et ne le publier ou l’attribuer qu’après révision.
Transformez la page en un véritable flux de travail pédagogique
Gardez le résultat modifiable, reliez-le aux apprenants et préservez la révision par l’enseignant.