Créez, enseignez, évaluez et vendez sans reconstruire votre workflow

SubSchool transforme les contenus sources en cours et exercices modifiables, puis regroupe la diffusion, le tutorat, les réponses des élèves, les commentaires et les ventes dans le même système. Utilisez une description, un livre ou un PDF, une bibliothèque de vidéos, une leçon existante ou l’enregistrement d’une séance de tutorat au lieu de recréer les mêmes connaissances manuellement.

Les étapes connectées sont Matériel source → Cours modifiable → Entraînement → Réponse de l’élève → Première évaluation par l’AI → Révision par l’enseignant. Les résultats enregistrés restent modifiables dans SubSchool. Les devoirs de tutorat générés à partir du contexte de chat sont publiés automatiquement lorsqu’ils sont prêts et peuvent être modifiés par la suite.

La page couvre la transformation d'une description en structure de cours, d'une vidéo ou transcription en leçons, et de sections de livre en modules et exercices. Les résultats deviennent de véritables modules, leçons, exercices, devoirs, critères d'évaluation, notes et retours qui peuvent être modifiés, attribués, révisés et publiés.

Les résultats deviennent de véritables modules, leçons, exercices, devoirs, critères d’évaluation, scores et retours qui peuvent être modifiés, attribués, révisés et publiés. Lorsque le flux de travail actuel du produit crée un cours, une leçon, une série d’exercices, un score ou un élément de feedback enregistré, l’enseignant peut examiner les champs pris en charge au lieu de s’appuyer sur le résultat d’un outil public comme importation automatique.

Les disponibilités, leçons en direct, enregistrements, notes, devoirs de suivi, chat et progrès de l’apprenant partagent le même contexte. L’AI peut préparer ou évaluer une première version prise en charge. L’enseignant peut examiner et modifier les états pris en charge des cours, leçons, exercices, notes et retours ; les devoirs de tutorat générés à partir d’un contexte de chat autorisé sont publiés automatiquement et restent modifiables par la suite.

Les disponibilités, les cours en direct, les enregistrements, les notes, les devoirs de suivi, le chat et la progression des apprenants partagent le même contexte. La planification, le contexte de la leçon, les exercices, les soumissions, la révision, les paiements et la progression peuvent rester connectés au lieu d’être répartis entre des outils sans lien.

Utilisez des critères définis par l’enseignant pour les dissertations, les entretiens oraux, les photos et les présentations. Examinez la réponse originale et remplacez la première évaluation. Le travail sur le cours peut rester dans l’état distinct de brouillon pendant sa révision. Les cours privés, publics et payants sont des types de cours distincts plutôt que des propriétés d’un même brouillon.