Crea cursos de preparación para exámenes basados en diagnóstico, práctica y comentarios
Crea un sistema de exámenes que parta de evidencias, relacione habilidades, combine prácticas, revise exámenes de simulación y siga siendo fácil de mantener cuando cambie un examen.
Mapa de competencias
Cada paso sigue siendo editable, visible y conectado
Estas vistas del producto utilizan datos de ejemplo para mostrar lo que realmente ve el docente, no un diagrama abstracto de funcionalidades.
- Paso 01
Baseline
Identifica los dominios actuales, los tipos de preguntas, los tiempos, la puntuación, las herramientas permitidas, las adaptaciones y las fechas de actualización de las fuentes antes de crear contenido.
sourceBaseline
DescripciónLibro o PDFVídeos＋Añadir material de origen aprobadoPDF, DOCX, vídeo o grabación de la lección - Paso 02
Mapa de competencias
Utiliza una evaluación inicial y un registro de errores para distinguir carencias de conocimiento, errores de procedimiento, gestión del tiempo, confianza y errores por descuido.
courseMapa de competencias
AI Y PRODUCTOToma de decisiones basada en evidenciasMódulo 1Define la decisión3 lecciones Módulo 2Recopila evidencia útil4 lecciones Módulo 3Pruebe la recomendación3 lecciones - Paso 03
Práctica específica
Fundamente la enseñanza en orientaciones oficiales, respetando los derechos de autor y marcando para su revisión cualquier norma incierta o cambiante.
practicePráctica específica
Contexto de la lecciónEvidencia de entrevistas y riesgos de decisión01 Explica tu recomendaciónRespuesta ampliada · 10 puntosIncluido02 Prioriza las lagunas de evidenciaEscenario · 8 puntosIncluido03 Graba una defensa de dos minutosRespuesta oral · 12 puntosRevisar - Paso 04
Práctica mixta
Utiliza evidencias por criterio y errores recurrentes para elegir una práctica específica y luego vuelve a condiciones mixtas.
responsePráctica mixta
TareaDefiende la decisión e identifica la mayor incertidumbre.▶02:14Respuesta del estudiante“La evidencia más sólida respalda la opción B, pero la muestra sigue siendo demasiado limitada…”
Transcripción lista - Paso 05
Examen de práctica
Explica la evidencia, el tamaño de la muestra, las debilidades restantes y el siguiente plan en lugar de prometer una calificación a partir de una señal débil.
reviewExamen de práctica
Primera evaluación con AI84%Listo para la revisión del docente- Utiliza evidencias4 / 5
- Explica las limitaciones5 / 5
- Claridad de la recomendación3 / 5
Comentarios del docenteBuen razonamiento. Añade una prueba que podría refutar tu recomendación. - Paso 06
Comentarios + progreso
Identifica los dominios actuales, los tipos de preguntas, los tiempos, la puntuación, las herramientas permitidas, las adaptaciones y las fechas de actualización de las fuentes antes de crear contenido.
liveComentarios + progreso
Tue2814:00Sesión de tutoría en directoRevisión de evidencia con AnnaGrabación · notas · deberes de seguimiento DocenteAnna S.Ben L.Unirse a la lección
Empieza con una especificación oficial de examen
Identifica los dominios actuales, los tipos de preguntas, los tiempos, la puntuación, las herramientas permitidas, las adaptaciones y las fechas de actualización de las fuentes antes de crear contenido.
Diagnostica antes de asignar volumen
Utiliza una evaluación inicial y un registro de errores para distinguir carencias de conocimiento, errores de procedimiento, gestión del tiempo, confianza y errores por descuido.
Crear práctica original y fácil de mantener
Fundamente la enseñanza en orientaciones oficiales, respetando los derechos de autor y marcando para su revisión cualquier norma incierta o cambiante.
Conecte los comentarios con el siguiente conjunto
Utiliza evidencias por criterio y errores recurrentes para elegir una práctica específica y luego vuelve a condiciones mixtas.
Informa del progreso sin falsa certeza
Explica la evidencia, el tamaño de la muestra, las debilidades restantes y el siguiente plan en lugar de prometer una calificación a partir de una señal débil.
Preguntas frecuentes
¿Para quién está diseñado el flujo de trabajo de cursos de preparación de exámenes?
Crea un sistema de exámenes que parta de evidencias, relacione habilidades, combine prácticas, revise exámenes de simulación y siga siendo fácil de mantener cuando cambie un examen. Antes de crear contenido, mapea los dominios actuales, los tipos de preguntas, los tiempos, la puntuación, las herramientas permitidas, las adaptaciones y las fechas de actualización de las fuentes.
¿Qué problema resuelve el flujo de trabajo de cursos de preparación de exámenes?
Crea un sistema de exámenes que parta de evidencias, relacione habilidades, combine prácticas, revise exámenes de simulación y siga siendo fácil de mantener cuando cambie un examen. Usa una evaluación inicial y un registro de errores para distinguir lagunas de conocimientos, errores de proceso, tiempos, confianza y errores por descuido.
¿Qué ocurre entre la evaluación inicial y los comentarios + el progreso?
Los pasos conectados son Línea de base → Mapa de habilidades → Práctica específica → Práctica mixta → Examen de prueba → Comentarios + progreso. Cada resultado permanece dentro de SubSchool, donde el docente puede inspeccionarlo y editarlo antes del siguiente paso.
¿Puedo reutilizar material existente en el flujo de trabajo para cursos de preparación de exámenes?
Identifica los dominios actuales, los tipos de preguntas, los tiempos, la puntuación, las herramientas permitidas, las adaptaciones y las fechas de actualización de las fuentes antes de crear contenido. Utiliza únicamente material de origen que estés autorizado a procesar y elimina la información personal o sensible innecesaria.
¿Pueden los docentes editar el mapa de habilidades antes de que lo vean los estudiantes?
Utiliza una evaluación inicial y un registro de errores para distinguir carencias de conocimiento, errores de procedimiento, gestión del tiempo, confianza y errores por descuido. Los módulos, lecciones, ejercicios, criterios, puntuaciones y comentarios generados se guardan como objetos de producto editables, en lugar de como un bloque de texto para copiar en otro lugar.
¿El flujo de trabajo del curso de preparación de exámenes incluye revisión humana?
Fundamente la enseñanza en orientaciones oficiales, respetando los derechos de autor y marcando para su revisión cualquier norma incierta o cambiante. La AI puede preparar o evaluar una primera versión, pero el educador controla el material fuente, la tarea, la publicación, la calificación final y los comentarios dirigidos al estudiante.
¿Puedo probar primero el flujo de trabajo para cursos de preparación de exámenes con un borrador privado?
Utiliza evidencias por criterio y errores recurrentes para elegir una práctica específica y luego vuelve a condiciones mixtas. Puedes mantener el trabajo privado como borrador, probar el flujo completo con datos de ejemplo y publicarlo o asignarlo solo después de revisarlo.
Convierte la página en un flujo de trabajo docente real
Mantén el resultado editable, conéctalo con los aprendices y conserva la revisión del docente.