Genera deberes a partir de lo que realmente se enseñó
Utiliza el texto de la lección, diapositivas, una transcripción o notas del docente para crear un banco de ejercicios editable en varios formatos de respuesta.
Banco de ejercicios
Cada paso sigue siendo editable, visible y conectado
Estas vistas del producto utilizan datos de ejemplo para mostrar lo que realmente ve el docente, no un diagrama abstracto de funcionalidades.
- Paso 01
Contexto de la lección
El seguimiento útil depende de las explicaciones, los ejemplos, los errores y el ritmo del alumno o grupo real.
sourceContexto de la lección
DescripciónLibro o PDFVídeos＋Añadir material de origen aprobadoPDF, DOCX, vídeo o grabación de la lección - Paso 02
Banco de ejercicios
Adjunta la lección, las diapositivas, la transcripción de la grabación, los archivos o las notas del docente que deben orientar el conjunto de tareas.
courseBanco de ejercicios
AI Y PRODUCTOToma de decisiones basada en evidenciasMódulo 1Define la decisión3 lecciones Módulo 2Recopila evidencia útil4 lecciones Módulo 3Pruebe la recomendación3 lecciones - Paso 03
Selección del docente
Redacta preguntas objetivas, explicaciones escritas, cálculos, fotos, presentaciones o respuestas orales cuando corresponda.
practiceSelección del docente
Contexto de la lecciónEvidencia de entrevistas y riesgos de decisión01 Explica tu recomendaciónRespuesta ampliada · 10 puntosIncluido02 Prioriza las lagunas de evidenciaEscenario · 8 puntosIncluido03 Graba una defensa de dos minutosRespuesta oral · 12 puntosRevisar - Paso 04
Tarea
Revisa el banco de ejercicios, bloquea el trabajo obligatorio, cambia la redacción y añade tus propias preguntas antes de asignarlo.
responseTarea
TareaDefiende la decisión e identifica la mayor incertidumbre.▶02:14Respuesta del estudiante“La evidencia más sólida respalda la opción B, pero la muestra sigue siendo demasiado limitada…”
Transcripción lista - Paso 05
Respuesta del estudiante
Utiliza los errores observados y la revisión del docente para decidir qué debe explicarse o practicarse a continuación.
reviewRespuesta del estudiante
Primera evaluación con AI84%Listo para la revisión del docente- Utiliza evidencias4 / 5
- Explica las limitaciones5 / 5
- Claridad de la recomendación3 / 5
Comentarios del docenteBuen razonamiento. Añade una prueba que podría refutar tu recomendación. - Paso 06
Siguiente acción
El seguimiento útil depende de las explicaciones, los ejemplos, los errores y el ritmo del alumno o grupo real.
liveSiguiente acción
Tue2814:00Sesión de tutoría en directoRevisión de evidencia con AnnaGrabación · notas · deberes de seguimiento DocenteAnna S.Ben L.Unirse a la lección
Las preguntas genéricas sobre temas no abordan la lección
El seguimiento útil depende de las explicaciones, los ejemplos, los errores y el ritmo del alumno o grupo real.
Combina el contexto de referencia de la clase
Adjunta la lección, las diapositivas, la transcripción de la grabación, los archivos o las notas del docente que deben orientar el conjunto de tareas.
Crear varios formatos de respuesta
Redacta preguntas objetivas, explicaciones escritas, cálculos, fotos, presentaciones o respuestas orales cuando corresponda.
Selecciona la dificultad y elimina las tareas deficientes
Revisa el banco de ejercicios, bloquea el trabajo obligatorio, cambia la redacción y añade tus propias preguntas antes de asignarlo.
Lleva los resultados a la próxima clase
Utiliza los errores observados y la revisión del docente para decidir qué debe explicarse o practicarse a continuación.
Preguntas frecuentes
¿Qué formatos de origen puedo usar con el generador de deberes con AI?
El seguimiento útil depende de las explicaciones, los ejemplos, los errores y el ritmo del alumno o grupo real. Utiliza únicamente material de origen que estés autorizado a procesar y elimina la información personal o sensible innecesaria.
¿El generador de deberes con AI utiliza mi propio material como contexto?
El seguimiento útil depende de las explicaciones, los ejemplos, los errores y el ritmo del alumno o grupo real. La descripción, el documento, la grabación, la lección o la respuesta seleccionados siguen siendo el contexto de referencia para el flujo de trabajo solicitado.
¿Puedo editar el resultado del generador de tareas con AI?
Adjunta la lección, las diapositivas, la transcripción de la grabación, los archivos o las notas del docente que deben orientar el conjunto de tareas. Los módulos, lecciones, ejercicios, criterios, puntuaciones y comentarios generados se guardan como objetos editables del producto, en lugar de como un bloque de texto para copiar en otro lugar.
¿Qué ocurre con los archivos y las grabaciones subidos para el generador de deberes con AI?
Sube únicamente material que estés autorizado a procesar. Limita los datos personales al mínimo necesario para la tarea docente, revisa el resultado antes de compartirlo y sigue la política de conservación y consentimiento de tu organización.
¿Puede un docente anular el resultado del generador de tareas con AI?
Redacta preguntas objetivas, explicaciones escritas, cálculos, fotos, presentaciones o respuestas orales cuando corresponda. La AI puede preparar o evaluar una primera versión, pero el educador controla el material de origen, la tarea, la publicación, la calificación final y los comentarios dirigidos al estudiante.
¿Qué materias e idiomas funcionan con el generador de deberes con AI?
Redacta preguntas objetivas, explicaciones escritas, cálculos, fotos, presentaciones o respuestas orales cuando corresponda. La ayuda depende de la calidad de la fuente y de la materia solicitada, por lo que los educadores deben revisar la terminología, la notación, el contexto cultural y las expectativas de evaluación antes de usarla.
¿Cómo se establece el precio del generador de tareas con AI?
El uso de AI se mide con el mismo saldo de AI de SubSchool que se utiliza en los flujos de trabajo de cursos, lecciones, deberes y evaluaciones. Puedes mantener los borradores privados y revisar la operación prevista antes de publicar o asignar el resultado.
¿Puedo usar el generador de tareas con AI sin publicar un curso público?
Revisa el banco de ejercicios, bloquea el trabajo obligatorio, cambia la redacción y añade tus propias preguntas antes de asignarlo. Puedes mantener el trabajo privado como borrador, probar el flujo completo con datos de ejemplo y publicarlo o asignarlo solo después de revisarlo.
Convierte la página en un flujo de trabajo docente real
Mantén el resultado editable, conéctalo con los aprendices y conserva la revisión del docente.