让学习者在购买课程前先开始一节课

学习者可能希望在投入完整课程项目之前，先评估教学风格、难度和反馈。仅使用你获授权处理的源材料，并删除不必要的个人或敏感信息。

学习者可能希望在投入完整课程项目之前，先评估教学风格、难度和反馈。所选的描述、文档、录音、课程或回答将始终作为所请求工作流的基础上下文。

课程应带来清晰的成果，同时展示更广泛的项目如何持续推进。生成的模块、课程、练习、标准、分数和反馈将保存为可编辑的产品对象，而非需要复制到其他地方的一段文本。

仅上传您获授权处理的材料。将个人数据限制在教学任务所需的最低范围内，在分享前审核结果，并遵循您所在组织的数据保留和同意政策。

单节课程访问可包含内容、练习、提交和反馈——而不只是视频预览。AI 可以准备或评估初稿，但教育者掌控源材料、作业、发布、最终分数和面向学生的反馈。

单节课程访问可包含内容、练习、提交和反馈——而不只是视频预览。支持效果取决于源材料质量和所请求的学科，因此教育者应在使用前审核术语、符号、文化背景和评估要求。

AI 使用量按与课程、课时、作业和评估工作流程共用的 SubSchool AI 余额计量。您可以将草稿设为私密，并在发布或布置结果前检查预期操作。

将课程关联到模块、课程、导师或定期项目，无需强制升级。您可以将工作以草稿形式保持私密，使用示例数据测试完整流程，并且仅在审核后发布或分配。