Registra el progreso que cambia la siguiente acción docente

El progreso debe ayudar a un docente a elegir la siguiente explicación, actividad, intervención o conversación. Utiliza únicamente material de origen que estés autorizado a procesar y elimina la información personal o sensible innecesaria.

El progreso debe ayudar a un docente a elegir la siguiente explicación, actividad, intervención o conversación. La descripción, el documento, la grabación, la lección o la respuesta seleccionados siguen siendo el contexto de referencia para el flujo de trabajo solicitado.

Use la finalización, los resultados de evaluación, las revisiones, la retroalimentación, la asistencia y los errores recurrentes cuando sean relevantes. Cuando el flujo de trabajo actual del producto crea un curso, lección, conjunto de ejercicios, puntuación o elemento de retroalimentación guardado, el docente puede inspeccionar los campos compatibles en lugar de depender del resultado de una herramienta pública como importación automática.

Sube únicamente material que estés autorizado a procesar. Limita los datos personales al mínimo necesario para la tarea docente, revisa el resultado antes de compartirlo y sigue la política de conservación y consentimiento de tu organización.

Analice en profundidad a un alumno o identifique un patrón de grupo que requiera una explicación compartida. La AI puede preparar o evaluar una primera versión compatible. El educador puede revisar y modificar los estados compatibles de curso, lección, ejercicio, calificación y comentarios; las tareas de tutoría generadas a partir de un contexto de chat autorizado se publican automáticamente y siguen siendo editables después.

Examina a fondo a un aprendiz o identifica un patrón grupal que necesite una explicación compartida. La ayuda depende de la calidad de la fuente y de la materia solicitada, por lo que los educadores deben revisar la terminología, la notación, el contexto cultural y las expectativas de evaluación antes de usarla.

El uso de AI se mide con el mismo saldo de AI de SubSchool que se utiliza en los flujos de trabajo de cursos, lecciones, deberes y evaluaciones. Puedes mantener los borradores privados y revisar la operación prevista antes de publicar o asignar el resultado.

Crea práctica específica, recomienda ayuda de un tutor o ajusta la secuencia del curso. El trabajo del curso puede permanecer en el estado de borrador diferenciado mientras se revisa. Privado, público y de pago son tipos de curso separados, no propiedades del mismo borrador.