Registra el progreso que cambia la siguiente acción docente
Consulta la finalización, los resultados, las revisiones, los errores recurrentes y los comentarios del docente por alumno, curso o grupo, sin pretender que cada cifra sea precisa.
Encuentra un patrón
Cada paso sigue siendo editable, visible y conectado
Estas vistas del producto utilizan datos de ejemplo para mostrar lo que realmente ve el docente, no un diagrama abstracto de funcionalidades.
- Paso 01
Recopila evidencia
El progreso debe ayudar a un docente a elegir la siguiente explicación, actividad, intervención o conversación.
sourceRecopila evidencia
DescripciónLibro o PDFVídeos＋Añadir material de origen aprobadoPDF, DOCX, vídeo o grabación de la lección - Paso 02
Encuentra un patrón
Utiliza la finalización, los resultados de evaluación, las revisiones, los comentarios, la asistencia y los errores recurrentes cuando sean pertinentes.
courseEncuentra un patrón
AI Y PRODUCTOToma de decisiones basada en evidenciasMódulo 1Define la decisión3 lecciones Módulo 2Recopila evidencia útil4 lecciones Módulo 3Pruebe la recomendación3 lecciones - Paso 03
Revisar el contexto
Examina a fondo a un aprendiz o identifica un patrón grupal que necesite una explicación compartida.
practiceRevisar el contexto
Contexto de la lecciónEvidencia de entrevistas y riesgos de decisión01 Explica tu recomendaciónRespuesta ampliada · 10 puntosIncluido02 Prioriza las lagunas de evidenciaEscenario · 8 puntosIncluido03 Graba una defensa de dos minutosRespuesta oral · 12 puntosRevisar - Paso 04
Elige una acción
Crea práctica específica, recomienda ayuda de un tutor o ajusta la secuencia del curso.
responseElige una acción
TareaDefiende la decisión e identifica la mayor incertidumbre.▶02:14Respuesta del estudiante“La evidencia más sólida respalda la opción B, pero la muestra sigue siendo demasiado limitada…”
Transcripción lista - Paso 05
Compartir resumen
Muestra la fuente de una métrica, distingue los hechos observados de las inferencias y recopila solo datos que sirvan al aprendizaje.
reviewCompartir resumen
Primera evaluación con AI84%Listo para la revisión del docente- Utiliza evidencias4 / 5
- Explica las limitaciones5 / 5
- Claridad de la recomendación3 / 5
Comentarios del docenteBuen razonamiento. Añade una prueba que podría refutar tu recomendación. - Paso 06
Recheck
El progreso debe ayudar a un docente a elegir la siguiente explicación, actividad, intervención o conversación.
liveRecheck
Tue2814:00Sesión de tutoría en directoRevisión de evidencia con AnnaGrabación · notas · deberes de seguimiento DocenteAnna S.Ben L.Unirse a la lección
Un panel solo es útil cuando cambia la acción
El progreso debe ayudar a un docente a elegir la siguiente explicación, actividad, intervención o conversación.
Combina diferentes formas de evidencia
Utiliza la finalización, los resultados de evaluación, las revisiones, los comentarios, la asistencia y los errores recurrentes cuando sean pertinentes.
Cambia entre las vistas de estudiante y grupo
Examina a fondo a un aprendiz o identifica un patrón grupal que necesite una explicación compartida.
Convierte un área débil en apoyo
Crea práctica específica, recomienda ayuda de un tutor o ajusta la secuencia del curso.
Evita la falsa precisión y la vigilancia
Muestra la fuente de una métrica, distingue los hechos observados de las inferencias y recopila solo datos que sirvan al aprendizaje.
Preguntas frecuentes
¿Qué formatos de origen puedo usar con el progreso del alumnado?
El progreso debe ayudar a un docente a elegir la siguiente explicación, actividad, intervención o conversación. Utiliza únicamente material de origen que estés autorizado a procesar y elimina la información personal o sensible innecesaria.
¿El progreso del alumno utiliza mi propio material como contexto?
El progreso debe ayudar a un docente a elegir la siguiente explicación, actividad, intervención o conversación. La descripción, el documento, la grabación, la lección o la respuesta seleccionados siguen siendo el contexto de referencia para el flujo de trabajo solicitado.
¿Puedo editar el resultado del progreso del alumnado?
Utiliza la finalización, los resultados de evaluación, las revisiones, los comentarios, la asistencia y los errores recurrentes cuando sean pertinentes. Los módulos, lecciones, ejercicios, criterios, puntuaciones y comentarios generados se guardan como objetos de producto editables, en lugar de como un bloque de texto para copiar en otro lugar.
¿Qué ocurre con los archivos y las grabaciones subidos para el progreso del alumnado?
Sube únicamente material que estés autorizado a procesar. Limita los datos personales al mínimo necesario para la tarea docente, revisa el resultado antes de compartirlo y sigue la política de conservación y consentimiento de tu organización.
¿Puede un docente anular el resultado del progreso del alumnado?
Examina a fondo a un aprendiz o identifica un patrón grupal que necesite una explicación compartida. La AI puede preparar o evaluar una primera versión, pero el educador controla el material de origen, la asignación, la publicación, la puntuación final y los comentarios dirigidos al estudiante.
¿Qué materias e idiomas funcionan con el progreso del alumnado?
Examina a fondo a un aprendiz o identifica un patrón grupal que necesite una explicación compartida. La ayuda depende de la calidad de la fuente y de la materia solicitada, por lo que los educadores deben revisar la terminología, la notación, el contexto cultural y las expectativas de evaluación antes de usarla.
¿Cómo se establece el precio del progreso del estudiante?
El uso de AI se mide con el mismo saldo de AI de SubSchool que se utiliza en los flujos de trabajo de cursos, lecciones, deberes y evaluaciones. Puedes mantener los borradores privados y revisar la operación prevista antes de publicar o asignar el resultado.
¿Puedo usar el progreso del alumnado sin publicar un curso público?
Crea práctica específica, recomienda ayuda de un tutor o ajusta la secuencia del curso. Puedes mantener el trabajo privado como borrador, probar el flujo completo con datos de ejemplo y publicarlo o asignarlo solo después de revisarlo.
Convierte la página en un flujo de trabajo docente real
Mantén el resultado editable, conéctalo con los aprendices y conserva la revisión del docente.