Rédigez des contenus d'apprentissage modifiables en mathématiques et en chimie
Créez des formules, des exemples résolus, des structures chimiques, des réactions, des devoirs et du feedback sans transformer le contenu technique en captures d'écran.
Chaque étape reste modifiable, visible et connectée
Des exemples illustrent comment chaque étape mène à l’action suivante.
- Étape 01
Source de rédaction
Choisissez un support que vous êtes autorisé à utiliser et définissez l’objectif pédagogique. Retirez les données personnelles inutiles avant le traitement.
SourceSource de rédaction
PrésentationLivre ou PDFVidéosQue doivent apprendre les élèves ?Prenez des décisions produit fiables à partir de données de recherche+Ajouter des documents sources approuvésPDF, DOCX, vidéo ou enregistrement de leçon - Étape 02
Expliquer
Présentez un exemple résolu clair, expliquez pourquoi ses étapes sont valides, puis laissez l’apprenant appliquer la même idée de façon autonome.
EntraînementExpliquer
Contexte de la leçonÉléments issus des entretiens et risques liés aux décisions01 Expliquez votre recommandationRéponse développée · 10 pointsInclus02 Priorisez les lacunes dans les preuvesScénario · 8 pointsInclus03 Enregistrez une défense de deux minutesRéponse orale · 12 pointsRévision - Étape 03
Créer un entraînement
Préparez des exercices qui entraînent la compétence visée. Vérifiez la formulation, la difficulté, le format de réponse, les réponses attendues et les points.
EntraînementCréer un entraînement
Contexte de la leçonÉléments issus des entretiens et risques liés aux décisions01 Expliquez votre recommandationRéponse développée · 10 pointsInclus02 Priorisez les lacunes dans les preuvesScénario · 8 pointsInclus03 Enregistrez une défense de deux minutesRéponse orale · 12 pointsRévision - Étape 04
Attribuer
Donnez aux apprenants concernés l’accès au cours ou à la tâche. Vérifiez l’attribution et les paramètres d’accès avant le partage.
CoursAttribuer
AI ET PRODUITPrise de décision fondée sur des preuvesModule 1Cadrer la décision03 Module 2Recueillir des preuves utiles04 Module 3Tester la recommandation05 - Étape 05
Examiner la réponse
Comparez la tâche, le travail original et l’évaluation disponible. Corrigez les erreurs et rédigez un retour qui explique la prochaine action utile.
RévisionExaminer la réponse
Première évaluation AI84%Prêt pour la révision par l’enseignant- S’appuie sur des preuves4 / 5
- Explique les limites5 / 5
- Clarté des recommandations3 / 5
Commentaires de l’enseignantBon raisonnement. Ajoutez un élément de preuve qui pourrait réfuter votre recommandation. - Étape 06
Réutiliser
Utilisez les supports et retours vérifiés pour améliorer la version suivante. Vérifiez les autorisations et le contexte avant de réutiliser le contenu.
CoursRéutiliser
AI ET PRODUITPrise de décision fondée sur des preuvesModule 1Cadrer la décision03 Module 2Recueillir des preuves utiles04 Module 3Tester la recommandation05
Les captures d’écran sont difficiles à modifier et à réutiliser
La notation sous forme d’image nuit à l’adaptabilité, à la recherche, à l’accessibilité, à la correction et à la réutilisation dans les leçons et les tâches.
Écrivez des notations dans les leçons et les devoirs
Gardez les formules à côté de l’explication, des étapes détaillées, de la question, des éléments attendus et des retours.
Créer des structures chimiques et des réactions
Utilisez un éditeur spécialisé pour les contenus techniques que les commandes ordinaires de texte enrichi ne peuvent pas représenter clairement.
Réutilisez la même source
Déplacez le contenu approuvé entre l’explication, la pratique guidée, les devoirs et les retours sans recréer le visuel.
Vérifier la lisibilité sur mobile et l'accessibilité
Prévisualisez les petits écrans, fournissez un contexte textuel et évitez les mises en page qui obligent à deviner horizontalement.
Questions et limites
Questions fréquentes
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Transformez la page en un véritable flux de travail pédagogique
Créez des formules, des exemples résolus, des structures chimiques, des réactions, des devoirs et du feedback sans transformer le contenu technique en captures d'écran.