Функция SubSchool

Превратите каждое занятие с преподавателем в дальнейшую практику, основанную на контексте

Храните запись, расшифровку, файлы и заметки преподавателя рядом с профилем ученика, затем создавайте домашнее задание на основе реальных объяснений и ошибок.

SubSchool
Функция SubSchool

Recording

КонтекстОнлайн-занятие
Контроль преподавателяСледующее занятиеГотово к проверке
Как это работает в SubSchool

Каждый шаг остаётся редактируемым, видимым и связанным

В этих представлениях продукта используются примерные данные, чтобы показать, что именно видит преподаватель, а не абстрактную схему функций.

  1. Шаг 01

    Онлайн-занятие

    Репетиторам по-прежнему нужно помнить, что произошло, готовить подходящие задания, согласовывать ожидания и планировать следующее занятие.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    source

    Онлайн-занятие

    ОписаниеКнига или PDFВидео
    Добавить одобренный исходный материалPDF, DOCX, видео или запись урока
  2. Шаг 02

    Recording

    Выберите описание, одобренный документ, запись или существующий урок, которые должны стать основой результата. Источник остаётся видимым во время проверки черновика.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    source

    Recording

    ОписаниеКнига или PDFВидео
    Добавить одобренный исходный материалPDF, DOCX, видео или запись урока
  3. Шаг 03

    Расшифровка + файлы

    Создайте практику, которая закрепляет метод, использованный на уроке, и возвращается к реальной трудности учащегося.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    practice

    Расшифровка + файлы

    Контекст урокаДанные интервью и риски решений
    01
    Объясните свою рекомендациюРазвёрнутый ответ · 10 баллов
    Включено
    02
    Приоритизируйте пробелы в доказательной базеСценарий · 8 баллов
    Включено
    03
    Запишите двухминутную защитуУстный ответ · 12 баллов
    Проверка
  4. Шаг 04

    Черновик практики

    Удалите задания, которые зависят от отсутствующего контекста, задайте реалистичный объём и добавьте личные инструкции.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    response

    Черновик практики

    ЗаданиеОбоснуйте решение и назовите наибольшую неопределённость.
    02:14
    Ответ учащегося

    “Наиболее убедительные доказательства поддерживают вариант B, но выборка всё ещё слишком узкая…”

    Расшифровка готова
  5. Шаг 05

    Проверка преподавателем

    Возвращайте выполненную работу и повторяющиеся ошибки в следующее занятие с репетитором.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    review

    Проверка преподавателем

    Первичная оценка AI84%Готово к проверке преподавателем
    • Использует доказательства4 / 5
    • Объясняет ограничения5 / 5
    • Ясность рекомендации3 / 5
    Обратная связь преподавателяХорошее рассуждение. Добавьте один факт, который мог бы опровергнуть вашу рекомендацию.
  6. Шаг 06

    Следующее занятие

    Репетиторам по-прежнему нужно помнить, что произошло, готовить подходящие задания, согласовывать ожидания и планировать следующее занятие.

    Рабочее пространство преподавателя SubSchoolЧерновик сохранён
    live

    Следующее занятие

    Tue2814:00
    Занятие с репетитором в прямом эфиреПроверка доказательств с АннойЗапись · заметки · последующее домашнее задание
    ПреподавательAnna S.Ben L.Присоединиться к уроку
01

Урок заканчивается — начинается административная работа

Репетиторам по-прежнему нужно помнить, что произошло, готовить подходящие задания, согласовывать ожидания и планировать следующее занятие.

02

Сохраняйте контекст занятия вместе

Используйте запись и расшифровку вместе со слайдами, файлами, чатом и краткими заметками преподавателя.

03

Создавайте материалы с учётом объяснений и ошибок

Создайте практику, которая закрепляет метод, использованный на уроке, и возвращается к реальной трудности учащегося.

04

Проверьте перед назначением

Удалите задания, которые зависят от отсутствующего контекста, задайте реалистичный объём и добавьте личные инструкции.

05

Замкните цикл обратной связи

Возвращайте выполненную работу и повторяющиеся ошибки в следующее занятие с репетитором.

Вопросы и ограничения

Частые вопросы

Какие исходные форматы можно использовать для домашнего задания по итогам занятия с репетитором?

Репетиторам по-прежнему нужно помнить, что произошло, готовить подходящие задания, согласовывать ожидания и планировать следующее занятие. Используйте только исходные материалы, которые вы уполномочены обрабатывать, и удаляйте ненужную персональную или конфиденциальную информацию.

Использует ли домашнее задание по итогам занятия с преподавателем мои собственные материалы в качестве контекста?

Репетиторам по-прежнему нужно помнить, что произошло, готовить подходящие задания, согласовывать ожидания и планировать следующее занятие. Выбранное описание, документ, запись, урок или ответ остаётся контекстом-основой для запрошенного процесса.

Могу ли я редактировать результат создания домашнего задания по итогам занятия с репетитором?

Используйте запись и расшифровку вместе со слайдами, файлами, чатом и краткими заметками преподавателя. Сгенерированные модули, уроки, упражнения, критерии, оценки и обратная связь сохраняются как редактируемые объекты продукта, а не как блок текста, который нужно копировать в другое место.

Что происходит с файлами и записями, загруженными для домашнего задания по итогам занятия с репетитором?

Загружайте только материалы, на обработку которых у вас есть разрешение. Сводите объём персональных данных к минимуму, необходимому для учебной задачи, проверяйте результат перед тем, как поделиться им, и соблюдайте правила вашей организации по хранению данных и получению согласия.

Может ли преподаватель изменить результат создания домашнего задания по итогам занятия с репетитором?

Создайте практику, которая закрепляет метод, использованный на уроке, и возвращается к реальной трудности учащегося. AI может подготовить или оценить первый вариант, но преподаватель контролирует исходный материал, задание, публикацию, итоговую оценку и обратную связь для учащихся.

Какие предметы и языки поддерживает домашнее задание по итогам занятия с репетитором?

Создайте практику, которая закрепляет метод, использованный на уроке, и возвращается к реальной трудности учащегося. Поддержка зависит от качества источника и запрошенного предмета, поэтому преподавателям следует до использования проверять терминологию, обозначения, культурный контекст и ожидания по оцениванию.

Как формируется стоимость домашнего задания по итогам репетиторского занятия?

Использование AI учитывается в том же балансе AI SubSchool, который применяется в процессах работы с курсами, уроками, домашними заданиями и оцениванием. Вы можете сохранять черновики приватными и проверять предполагаемую операцию перед публикацией или назначением результата.

Могу ли я использовать домашнее задание с занятия с репетитором, не публикуя открытый курс?

Удалите задания, которые зависят от отсутствующего контекста, задайте реалистичный объём и добавьте личные инструкции. Вы можете сохранить работу в черновике как приватную, протестировать полный процесс на примерах данных и опубликовать или назначить её только после проверки.

Продолжить в SubSchool

Превратите страницу в полноценный учебный процесс

Сохраняйте возможность редактировать результат, связывайте его с учениками и оставляйте проверку за преподавателем.

Создайте свой первый курс